【文章內容簡介】 體質健康體檢、測試等工作，納入教師工作量。注重學科帶頭人的培養(yǎng)和教師梯隊建設，鼓勵教師創(chuàng)新教學方法，充實教學內容，提高教師的教學創(chuàng)新能力，有效提高教師素質。 提 高教學和活動質量。落實制度，形成氛圍。廣泛開展課余文體活動，保證每天一小時體育鍛煉。加強學科帶頭人和教學能手的培養(yǎng)，積極開展優(yōu)質課評選活動，提高課堂教學質量。豐富和發(fā)展大課間活動，形成切實可行、具有本校特點的課外文體活動體系。開展相應的統(tǒng)計分析和科研工作，提高文體活動質量。廣泛開展學校課余體育訓練、課余藝術興趣輔導等活動，發(fā)展學生體育藝術特長，提高體育藝術水平。形成以體衛(wèi)藝文化為主要 第 11 頁 共 24 頁 內容的大課間、課外文體活動校園文化品牌；學校每年舉辦一次綜合運動會，舉辦一次藝術節(jié)；每個學生都能掌握 2 項以上體育鍛煉技能和 1 項 藝術技能。 3 提高學生體質等綜合素質。精心組織，周密安排。廣泛開展學校課余體育訓練、課余藝術興趣輔導等活動，發(fā)展學生體育藝術特長，提高體育藝術素養(yǎng)，有效提高體衛(wèi)藝工作質量。做好學生健康檢查制度、學生體質健康監(jiān)測制度與國家學生體質健康標準測試制度的配套銜接，保證學生體檢經(jīng)費投入。定期開展以食品衛(wèi)生、流行傳染病為重點的學校公共衛(wèi)生監(jiān)督和檢查工作，確保公共衛(wèi)生安全，有效提高學生體質健康水平。 （三）建立新機制，促進學校體衛(wèi)藝工作發(fā)展 學校成立以校長負責分管副校長主抓，體、音、美學科教 研組和校醫(yī)室分工完成的體衛(wèi)藝領導小組，統(tǒng)籌協(xié)調管理學校體衛(wèi)藝工作。探索改進學生營養(yǎng)餐模式，引導學校科學配餐，合理膳食，改善學生營養(yǎng)狀況，有效發(fā)揮其對增強學生體質的引導作用。探索衛(wèi)生、藝術方面的綜合素質評價方法。全面開設健康教育課，推進課余訓練體制，建立課余訓練隊，科學開展學校課余體育訓練工作，調動各方面積極性，營造濃厚的學校體育文化氛圍，不斷提高學校課余訓練和競技水平。重視體衛(wèi)藝教師繼續(xù)教育工作，不斷更新專業(yè)知識，提高專業(yè)水平和教學能力。積極培養(yǎng)體育和藝術高水平人才，優(yōu)化體育、藝術特長生繼續(xù)培養(yǎng)深造的空間， 第 12 頁 共 24 頁 推動體育、藝術教育和公共衛(wèi)生教育向更高水平發(fā)展。 四、組織實施 （一）加強領導，分工負責 4 學校重視經(jīng)費投入、人員配備、條件保障等，加強督促指導學校 “ 三化三高工程 ” 的具體實施工作，落實各項要求，制定實施辦法、成立專門組織領導機構、明確責任目標，確保 “ 三化三高工程 ” 得到全面有效實施。 錢家店鎮(zhèn)中心小學 “ 三化三高工程 ” 工作領導小組：組 長：范義（校長）全面負責督導 “ 三化三高工程 ” 工作實施，負責經(jīng)費、人員配備、條件保障。 副組長。李大山（副校 長）負責 “ 條件標準化 ” 推進工作 “ 管理制度化 ” 、 “ 工作規(guī)范化 ” 推進工作。 “ 三高 ” 目標的實施。 成員。體衛(wèi)藝教師、衛(wèi)生保健教師、各班班主任分別負責相關科目 “ 三化三高工程 ” 工作的具體實施。 （二）制定實施方案，明確目標重點。 結合本校實際，進一步細化實施方案，制定具體實施辦法。本著實事求是的原則，進一步理清思路，把學生綜合素質的提高作為工程的立足點，把課程建設和活動開展作為突破口，把學校體衛(wèi)藝教師隊伍的建設作為工程實施的重中之重，進一步明確工作目標、實施步驟、工作內容和工作重點，長遠 規(guī)劃，科學發(fā)展，統(tǒng)籌推進我校的工作實施。具體工作安排如下： 第 13 頁 共 24 頁 2024 年 9 月：建立、完善《錢家店鎮(zhèn)中心小學 “ 三化三高工程 ” 實施方案》，成立領導小組，明確職責，做好宣傳動員工作 5 2024 年 10 月。明確 “ 三化 ” 目標，完善 “ 三化 ” 標準，推進 “ 三化 ” 建設。 “ 三高 ” 目標實施活動全面展開。 2024 年 1 12 月：大課間、課外文體活動的校園文化品牌創(chuàng)建活動開展，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。包括：特色冬季大課間跑步、走步運動和跳繩運動。 2024 年 — 2024 年。腳踏實地完成 “ 三化三高工程 ” 工作目標。 根據(jù)上級要求，堅持面向全體學生，育人為本，突出教育的公平性，積極引導更多的學生參與學校體衛(wèi)藝活動，平等共享學校體衛(wèi)藝工作資源，促進學生均衡發(fā)展。繼續(xù)創(chuàng)新體衛(wèi)藝教育和活動的內容、方式和載體，使每個學生學會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目，培養(yǎng)一項藝術愛好，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。完善學校、家庭與社會密切結合的教育網(wǎng)絡，促進體育與德育、智育、美育有機融合，不斷提高學生體質健康水平和綜合素質。 錢家店鎮(zhèn)中心小學 2024 年 3 月 第 14 頁 共 24 頁 第四篇：三化三高細則遼河一小體育衛(wèi)生藝術教育工作 “ 三化三高 ” 實施細則 一、指導思想 為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以學生健康成長為宗旨，依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2024～ 2024 年）》，繼續(xù)深入貫徹落實中共中央、國務院中發(fā) [2024]7 號文件、國辦發(fā)[2024]53 號文件和內政發(fā) [2024]101 號等文件精神，通過大力推進我校體育衛(wèi)生藝術教育工作條件標準化，管理制度化，工作規(guī)范化，實現(xiàn)學校體育衛(wèi)生藝術教師素質明顯提高，教育教學活動質量明顯提高，學生體質健康水平明顯提高的目 標（ “ 三化三高工程 ” ），特制訂本方案，并以此為突破口和重要載體，全面推進我校素質教育的深入實施。 二、目標任務 通過大力推進我校體育、衛(wèi)生、藝術教育 “ 三化三高工程 ”的實施，充分發(fā)展學生的特長，廣泛開展課外文體活動，確保每天一小時體育鍛煉時間，上好、開齊、開足體育、衛(wèi)生、藝術課程，大力推進條件標準化，管理制度化，工作規(guī)范化建設，不斷提高教師隊伍素質，不斷提高教學和活動質量，不斷提高學生體質等綜合素質，使學生養(yǎng)成終身鍛煉的習慣、形成健康生活的方式，努力培養(yǎng)體魄強健、意志堅強、