5三名工程學(xué)習(xí)心得體會(編輯修改稿)
2025-09-11 17:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了課改必勝的信念。 二、充分發(fā)揮每個學(xué)生的主動性，讓學(xué)生自主管理 新課程改革的核心是面向全體學(xué)生，使他們在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，而全面發(fā)展的重要指標(biāo)是學(xué)生主體性發(fā)展的程度。因此，開展班級建設(shè)必須以學(xué)為主體，才能調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性 ，把他們的注意力吸引到班集體建設(shè)的實踐中去。 為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，我讓每位學(xué)生參與班級管理，努力給學(xué)生營造一個相對自由的空間和時間，把主人的地位還給學(xué)生。在班級管理過程中，我根據(jù)學(xué)生們的建議，設(shè)立多種崗位；小老師、小管家、糾察員、圖書管理員、衛(wèi)生管理員、文明委員、花草管理員等。于是同學(xué)罵人了有人管，花草渴了有人澆，圖書破了有人補(bǔ)，桌椅壞了有人修，同學(xué)有困難了，大家互相幫助 真正做到了人人有事做，事事有人做，時時有事做。學(xué)生在自主管理過程。思想覺悟提高了，主人翁精神意識加強(qiáng)了。同學(xué)們在 第 4 頁 共 6 頁 團(tuán)結(jié)互 助、積極奮進(jìn)的班集體中，得到了全面發(fā)展、健康成長。 三、開展有益的、豐富多彩的班集體活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是教師和學(xué)生開展雙邊活動的基本組織形式。一個健康向上、全面發(fā)展、富有凝力的班集體，對每個學(xué)生個體的發(fā)展有巨大的教育作用，也是新課程理念下班級建設(shè)所追求的目標(biāo)。班集體活動是班級凝聚力形成的主要途徑，在活動交往過程中，促進(jìn)學(xué)生彼此間的團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)彼此之間的友誼，進(jìn)而升華集體榮譽(yù)感。在將近一年的班級管理中，我主要開展了以下的
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1