5三世同堂話黨恩(編輯修改稿)
2025-09-11 17:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 平也不差呢。一起來聽，來自我校朱真懿老師與戎欣同學(xué)合作的雙語朗誦《感恩世博感恩城市》。 （師生雙語朗誦《感恩世博感恩城市》） 方。你說今天師生大聯(lián)歡，老師難道就只出演剛才的雙語朗誦嗎。 第 9 頁 共 20 頁 黃：別著急，老師們早就已經(jīng)準(zhǔn)備好了，而且今天還準(zhǔn)備了不少節(jié)目呢方：同學(xué)們是不是也很想看到平日里嚴(yán)肅的老師精彩的才藝呢。黃：那就快請老師們上臺吧，獻(xiàn)上一首小組唱《上海歡迎你》 （教師小組唱《上海歡迎你》） 莫：我們迎接世博會，從申辦時的期盼，到如今的指日可待，從倒計時 600 天、 500 天到如今一天天倒數(shù)，世博會的腳步已經(jīng)越來越近 倪：我相信，明年的 5 月 1 日到 10 月 31 日，在座的同學(xué)都會踏進(jìn)世博園區(qū)領(lǐng)略共襄盛舉 莫。有的同學(xué)也已經(jīng)報名參加城市志愿者的選拔，每一個人都不想錯過 2024 的腳步，接下來請欣賞由方懌達(dá)等同學(xué)帶來的詩朗誦《 2024 年，請你別忘記我》。 （詩朗誦《 2024 年，請你別忘記我》） 沈： 2024 的上海多么令人期待啊，那時我們育才校園一定也會更和諧溫馨的 王：那就趕快請八（ 3）班的馬駿吉、馮昱梁同學(xué)為我們帶來相聲《和諧校園，溫馨育才》。劇本原創(chuàng)及指導(dǎo)老師：黃文圣。 （相聲《和諧校園，溫馨育才》） 黃：一個學(xué)年又在我們充實(shí)的學(xué)習(xí)中過去了，我們用勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、求真的校風(fēng)要求自己 第 10 頁 共 20 頁 方：我們用 “ 自治自理自學(xué)自創(chuàng)自覺體鍛 ” 的校訓(xùn)錘煉自己，用刻苦鉆研來證明育才人的實(shí)力 黃：辛勤的春播，就會帶來豐碩的秋收，下面有請戴書記宣讀 08 學(xué)年度校三好學(xué)生名單方：請三好學(xué)生上臺領(lǐng)獎，請范校長、戴書記、陳校長、陳霞老師為三好學(xué)生頒 獎黃：有請張惠林老師宣讀校優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生名單 方。請以上同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎。請張慧林老師、各教研組長為他們頒獎。 黃。熱心于教育事業(yè)的顧永金老先生，特意為我們初三同學(xué)設(shè)立了專項(xiàng)獎學(xué)金，以此勉勵學(xué)子們奮發(fā)向上，繼續(xù)努力勤奮學(xué)習(xí)。 王：讓我們有請曹陽老師為我們宣讀獲獎學(xué)生名單并頒獎 （頒獎三好學(xué)生 優(yōu)秀學(xué)生 進(jìn)步學(xué)生 顧永金獎學(xué)金） 沈：在育才，有一個傳統(tǒng)，那就是 “ 男拳女舞 ” ，剛?cè)岵?jì)一定會給我們帶來一場視 覺盛宴 王。還等什么，音樂趕快響起，快請出我們同學(xué)們帶來舞蹈串燒表演。 第 11 頁 共 20 頁 （啦啦操扇子舞街舞串燒） 方：今天的節(jié)目真可謂豐富多彩，精彩紛呈 黃。說得沒錯，人的生命在于運(yùn)動，運(yùn)動給我們帶來健康和快樂，下面就讓我們展示 “ 自覺體鍛 ” 的成果。先欣賞拳操。 （拳操） 莫：籃球可是非常強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作的運(yùn)動，我們的八三班就是這樣一個團(tuán)結(jié)的集體。倪：下面請八三班同學(xué)們?yōu)槲覀儙砭实幕@球表演。 （籃球） 方：在學(xué)習(xí)之余，許多同學(xué)都會選擇鍛煉來放松身心、強(qiáng)身健體 黃：我們的操場上永遠(yuǎn)不乏認(rèn)真鍛煉的同學(xué)們 方：下面就請欣賞同學(xué)們帶來的綜合體鍛表演《我運(yùn)動，我快樂》 （體鍛表演） 沈。在我們的身邊，有許多同學(xué)非常注重自主體鍛，增強(qiáng)自身體質(zhì)，以更好的精神去迎接挑戰(zhàn)，下面請體育教研組長葉傳林老師宣讀自主體鍛之星班集體與個人名單。（宣讀名單） 王。請以上班集體代表及獲獎個人上臺領(lǐng)獎，請葉傳林老師頒獎。 （頒獎自主體鍛之星班集體與個人） 方。學(xué)英語是我們每個人從小學(xué)一年級就開始做的事，其中 第 12 頁 共 20 頁 有許多有趣的片段不知在座的各位 還記得嗎。 黃：英語是必備的技能，接下來這個相聲中有許多關(guān)于學(xué)英語而令人啼笑皆非的事方：請欣賞由初三（ 4）班顧嘉卿、宋培文同學(xué)帶來的相聲《學(xué)英語》 （相聲《學(xué)英語》） 方：夾于日記中的枯葉，留下了那難忘的一幕幕情節(jié)；黃：烙印在心底的回憶，演繹了一段燦爛的青春歲月 方：請欣賞初三（ 5）班帶來的舞臺劇表演《青春紀(jì)念冊》 （舞臺劇青春紀(jì)念冊）（初三學(xué)生與老師的交流） 倪。彈指一揮間，四年光陰已逝，四年里，我們彷徨過，迷惘過，但我們堅定了腳步；我們跌倒過， 哭泣過，但我們沒有放棄；我們勝利過，歡笑過，但我們沒有迷失 四年光陰里，陪我們一路前行、為我們指點(diǎn)迷津的，正是我們可敬可親的老師們和我們的學(xué)校。下面請初三代表向?qū)W校獻(xiàn)禮物 （向?qū)W校獻(xiàn)禮物） 莫：飛揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾已陪伴我們八年時光倪：星星火炬在身后將成長的道路照亮 莫：少先隊的旗幟樹起信念，少先隊的隊歌唱出奮進(jìn)倪：終于在今天初三全體隊員將向這條熟悉的紅領(lǐng)巾道別，有請大隊輔導(dǎo)員沈偉老師宣讀離隊集體名單 （退隊儀式） 第 13 頁 共 2
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