5七三班進(jìn)步生講話稿(編輯修改稿)
2024-09-11 17:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)不到知識的還是你們，而不是老師。加緊努力吧 我對于以后的目標(biāo)很簡 單，那就是先平均優(yōu)秀，再到科科優(yōu)秀。我會繼續(xù)努力的 老師們，同學(xué)們，以上是我結(jié)合自己學(xué)習(xí)，談到的一點最基本的體會和做法，我希望同學(xué)們能夠做到 “ 有則改之無則加勉 ”謝謝大家。 2024 年 5 月 5 號 初二一班劉文中篇三：進(jìn)步生發(fā)言稿 進(jìn)步生代表講話稿 尊敬的各位老師、親愛的 同學(xué)們： 大家上午好。伴隨著期中考試的逝去，在這次考試中，我取 第 6 頁 共 12 頁 得了優(yōu)異的成績，從原來的第三考場沖進(jìn)了第一考場，整整進(jìn)步了 60 名。當(dāng)然，這是和我平日的努力和老師的教導(dǎo)、同學(xué)們的鼓勵是分不開 的。 以前我是一個經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生，成績不穩(wěn)定，又貪玩。因為我的學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，怕同學(xué)們會議論我；有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。在期中考試前，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。漸漸的，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學(xué)們的信任，學(xué)習(xí)成績也逐漸地提高了?；仡櫚雽W(xué)期以來的學(xué)習(xí)生活，我又取得了一個個新的進(jìn)步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學(xué)們的熱心幫助。 同學(xué)們，我們?nèi)〉昧它c滴成績，我們需要冷靜、沉著地去面對。我感受到了班級其他同學(xué)都有了很大變化，仿佛一夜之 間都長大了。 “ 一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會干涸 ” ，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我才會有所進(jìn)步，成為進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會，以便同學(xué)們在學(xué)習(xí)中借鑒。 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實現(xiàn)。人有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動力。我們應(yīng)確定自己的學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)，分步實現(xiàn)，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。 注重學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認(rèn)真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)， 第 7 頁 共 12 頁 我聽老 師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦法，那就是 “ 問 ” ，只有多問才能有提高，同時也活躍了學(xué)習(xí)氣分。 注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過幾次反復(fù)運用后，才會牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也 是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢。我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由，讓我們反復(fù)練習(xí)，加深了解，鞏固提高。因此作 業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達(dá)到熟能生巧的境界。 知識重在積累。難題不會有情可原，但基礎(chǔ)和講過的題必須會，那就要求我們，該寫的必須寫正確寫會，該記得必須記準(zhǔn)確記熟。積累的多了，也就容易作到舉一反三。改錯也很重要，只有真正弄懂錯在哪，才有進(jìn)步。 科學(xué)
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