5七查七看學(xué)習(xí)心得(編輯修改稿)
2025-09-11 17:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是教師必備的職業(yè)素養(yǎng)。 “ 百年大計，教育為本，教育大計，教師為本 ” 。時代在變，人也在變，作為教師必須認(rèn)清終身教育和終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身教育、終身學(xué)習(xí)的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選擇并不永恒，時代對教師的要求越來越高。教師良好的素質(zhì)并非與生俱來，而是通過學(xué)校教育、繼續(xù)教育即終身教育才能獲得。高質(zhì)量的教師不僅是有知識、有學(xué)問的人，而且是有道德、有理想、有專業(yè)追求的人；不僅是高起點的人，而且是終身學(xué)習(xí)、不斷自 我更新的人。 “ 要想給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水 ” ，可按現(xiàn)在的局面來看，一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的，我們教師要成為一眼源源不斷的清泉。教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，在當(dāng)今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己。一個教師如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，他將不能勝任教師這個工作。 （四）、團(tuán)結(jié)協(xié)作是一種較高境界的職業(yè)精神和團(tuán)隊精神 團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，是立于不敗之地的重要保證。團(tuán)結(jié)協(xié)作不只是一種解決問題的方法，而是一種道德品質(zhì)。它體現(xiàn)了人們的集體智慧，是現(xiàn)代社會生活中 不可缺少的一環(huán)。 第 7 頁 共 14 頁 漢高祖劉邦平定天下以后，設(shè)宴款待群臣時說： “ 運籌帷幄，決勝千里之外，朕不如張良。治國、愛民和用兵，朕不及蕭何。統(tǒng)帥百萬大軍，百戰(zhàn)百勝，朕不及韓信。但是，朕懂得與這三位天下人杰合作，所以，朕能得到天下。反觀項羽，連唯一的賢臣范增都團(tuán)結(jié)不了，這才是他失敗的原因。 ” 我們提倡團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和互補精神，就是要在目標(biāo)一致的前提下團(tuán)結(jié)起來。運用到我們的教學(xué)活動中，比如，同備一堂課，資歷高的教師帶動新教師成長等都是很好的合作體現(xiàn)。另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工之間相親相愛，其樂融融也是一種團(tuán)隊精神的展現(xiàn)。 （五）、尊重家長是建立和諧家校關(guān)系的基礎(chǔ) 尊重家長有利于贏得家長的理解和尊重；尊重家長有利于形成教育合力，鞏固教育成果；尊重家長有利于化解矛盾，贏得家長的信任和支持。在具體的工作中我們應(yīng)該做到：首先，體諒家長的憐子之心、愛子之情。在教育學(xué)生時，教師一定要嚴(yán)慈相濟(jì)、寬嚴(yán)有度，用愛子之心愛學(xué)生，讓其放心滿意。其次，理解家長在生活工作方面的壓力。和教師一樣，家長除了教養(yǎng)子女、照顧家庭外，還有工作、生活、工作的壓力可能非常大。教師要充分理解家長的困難和苦衷，不苛求家長，不把教育責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給家庭和家長。 第三，主動向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、教育思想以及教育方法。使家長了解學(xué)校的管理模式、對學(xué)生的要求等，以便家長積極地配合學(xué)校的工作。第四，中肯而委婉地對家庭教養(yǎng)方 第 8 頁 共 14 頁 面的問題提出意見和建議。家長在教養(yǎng)孩子方面可能存在不正確、不科學(xué)的做法和想法，教師作為專門的教育工作者，應(yīng)該對家長的家庭教育給予指導(dǎo)，對家長中存在的誤區(qū)加以糾正，根據(jù)學(xué)生的實際情況給家長提出建議。最后，尊重和平等待每位家長。與家長交往中應(yīng)一視同仁，切忌不能用學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、排名、表現(xiàn)等區(qū)分家長，更不能因?qū)W生而遷怒于家長。 （六）、廉潔從教是 教師的道德基線 當(dāng)今社會，新舊體制轉(zhuǎn)換帶來了價值觀的碰撞和體制規(guī)范的失衡，少數(shù)教師由于受社會上金錢至上，權(quán)錢交易等不正之風(fēng)的影響，人生觀、價值觀發(fā)生了偏差，喪失了應(yīng)有的職業(yè)道德，出現(xiàn)了以教謀私，見利忘義等不廉潔的現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了教師隊伍的形象，在社會上造成了不良的影響。那么，教師如何做到廉潔從教呢。首先，教師必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。不計報
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