4精選某年作風建設思想?yún)R報(編輯修改稿)
2025-09-11 16:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 關、部隊、團體、企事業(yè)單位等為了維護集體利益，并保證工作的正常順利進行，促進社會進步而制定的要求每個成員遵守的規(guī)章、條例和制度。加強學習，不斷提高自身的素質(zhì)。心得體會紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。 注重大學生自我與紀律約束之間的必然聯(lián)系。在大學生教育中首要重視加強思想道德教育，做到大學教育德育先行，培養(yǎng)出 第 4 頁 共 7 頁 真正優(yōu)秀合格的當代大學生。 嚴明的組織紀律和良好的行為習慣也正是當代大學生所必須加強的。一個學校，校規(guī)校紀可能多達幾十條，上百條，可以說是限制極多。如果大 家都嚴格遵守，學校就很容易形成良好的校風、學風，這有利于我們的學習。如果很多人或者大多數(shù)人都隨意違反，則整個學校的秩序、學風必將大受影響，這就直接影響到學校的辦學和個人的學習。有些大學生片面強調(diào) “ 自我價值 ” 、 “ 自我實現(xiàn) ” 、 “ 自我選擇 ” 等，只要個人自由而不要組織紀律。在學習活動中，想怎么做就怎么做，學習紀律散漫，經(jīng)常遲到、曠課，不遵守學校規(guī)章制度，不服從學校老師管教。個人主義思想對當代大學生的成長是相當不利的。把紀律當做束縛人的咒語。紀律觀念薄弱，組織形式渙散，行為習慣隨意使當代大學生的理想志向失去了支撐和保 證。在考場上不遵守考場紀律，懷著僥幸心理作弊，違背個人誠信和道德，被發(fā)現(xiàn)處罰了后，后悔莫及，自食其果。 著力抓好廣大師生良好的思想作風，學風，工作作風，以及生活作風的養(yǎng)成教育，有針對性地抓好不同層面的紀律教育活動，保障學校各項工作地落實和各項事業(yè)的科學發(fā)展，樹立良好校風教風學風，營造風氣正的教書育人環(huán)境，建設優(yōu)質(zhì)學校。 當今社會糖衣炮彈眾多，許多人過不了權(quán)力關，美色關，金錢關，人情關，在權(quán)力交易中越陷越深，最終墮落到罪惡的深淵。 第 5 頁 共 7 頁
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