4科協(xié)外事領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-11 16:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)合作、人才交流， 2 為加強中日雙方大學(xué)交流與合作。由日本科學(xué)技術(shù)振興機構(gòu)中國綜合研究中心、中國留學(xué)服務(wù)中心等部門共同舉辦第二屆中日大學(xué)展暨中日大學(xué)論壇，將于今年在日本東京召開，屆時將有 50 所中國高校，50 所日本高校出席這一盛會。為宣傳 XX 省高校，為吉林高校參加中日高校間科技交流搭建平臺，市科協(xié)邀請日本科學(xué)技術(shù)振興機構(gòu)中國綜合研究部、部長米山春子博士 2024 年到訪問，市科協(xié)將協(xié)助米山春子博士到 XX 省高?？疾欤扑] XX 省高校參加第二屆中日大學(xué)展暨中日大學(xué)論壇，米山春子博士愉快接 受邀請。 關(guān)于貧困山區(qū)孩子如何注意個人衛(wèi)生的研究成果， 3 日本國 第 4 頁 共 7 頁 立大學(xué)女子學(xué)院人間文化創(chuàng)成科學(xué)研究科蓋迪博士結(jié)合自己正在攻讀的生命科學(xué)博士后課程。為代表團提供了圖文并茂的適合孩子們閱讀的科普小冊子（征求意見稿）希望國內(nèi)孩子們讀后提出修改意見后反饋給她以便幫助這項研究更加切合實際，代表團愉快接受協(xié)助請求。 代表團對日本的科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的興國理念有了深刻理解。一致認(rèn)為，對日本大坂、京都、東京等大中城市考察期間。日本人對待事物的科學(xué)精神值得借鑒，對環(huán)境的保護意識、做事認(rèn)真一絲不茍的態(tài)度及對資源的 綜合利用理念值得學(xué)習(xí)。此次出訪，增進了與海外科技團體的相互了解，學(xué)到日本的先進理念。 三、邀請留日專家。 市科協(xié)邀請了日本崗山大學(xué)吳景龍教授和日本京都大學(xué)乾敏郎教授來開展學(xué)術(shù)交流。 2024 年 5 月 26 日。 參觀了東北師大心理學(xué)實驗室，兩位教授在長期間分別在吉林大學(xué)中日聯(lián)誼醫(yī)院和東北師范大學(xué)作了心理醫(yī)學(xué)方面的學(xué)術(shù)報告。并且和兩個單位的專家學(xué)者進行廣泛學(xué)術(shù)交流。 四、支持中國科協(xié)海智基地建設(shè)。 基地工作在中國科協(xié)的指導(dǎo)下，中國科協(xié)海智計劃工作基
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1