4樓道衛(wèi)生管理制度(編輯修改稿)
2024-09-11 15:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第 5 頁 共 10 頁 式、課外活動等），必須由班主任和輔導(dǎo)員組織，全體學(xué)生在本班門口走廊上列隊(duì)后（排兩隊(duì)），按照指定的樓梯，有序下樓，嚴(yán)禁其他學(xué)生此時(shí)上樓梯。返回時(shí)，也必須有班主任組織學(xué)生列隊(duì)后，按照指定的樓梯，按照指定的路線，有序帶回班級，不允許其他學(xué)生此 時(shí)下樓梯。學(xué)生行進(jìn)間不能推拉、打鬧、嬉戲、吵嚷，不能掉隊(duì)、插隊(duì)等，由始至終都要做到： “ 排隊(duì)右行，腳步要輕，不摸不靠，肅靜無聲 ” 。在上下樓時(shí)前邊一旦有人摔倒，不要擁擠和驚慌失措，要聽從現(xiàn)場老師指揮。 較多同學(xué)上下樓梯時(shí)，即使發(fā)現(xiàn)自己的物品掉落，也應(yīng)等到樓梯上相對人少時(shí)才可拾?。磺胁豢稍谏舷聵翘輹r(shí)系鞋帶、上下樓梯時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人摔倒，附近學(xué)生要立即采取措施，制止后面的學(xué)生繼續(xù)前行。值日安排： 值日領(lǐng)導(dǎo)查崗 值日教師分頭查崗 各節(jié)課教師負(fù)責(zé)課間樓梯樓道安全 學(xué)生會維持相關(guān)秩序 第四篇：教學(xué)樓樓梯樓道管理制度教學(xué)樓秩序管理規(guī)定 教學(xué)樓是師生工作和學(xué)習(xí)的場所，課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的教學(xué)環(huán)境和課間秩序?qū)o整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。為了保證全校師生能在一個(gè)愉快文明、健康安全的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、休息，學(xué)校從現(xiàn)在開始大力加強(qiáng)教學(xué)樓的環(huán)境秩 第 6 頁 共 10 頁 序管理，特別是課間的秩序是長期要抓的一項(xiàng)重要工作，為此特制定《教學(xué)樓秩序管理規(guī)定》，此規(guī)定對全校學(xué)生提出了具體要求和規(guī)定，經(jīng)學(xué)校班子會討論，現(xiàn)形成制度發(fā)布，德育處安保處與班主任要全力貫徹落實(shí)。 一、學(xué)校必須保證教職工和學(xué)生在校期間的安全，保證教學(xué)樓內(nèi)的良好秩序，特別是走廊和樓梯的有序暢通是安全的前提。因此，樓道內(nèi)行走要有秩序，靠右行走。不準(zhǔn)在過道和樓梯處聚集逗留，要保持走廊和樓梯的暢通。 二、教學(xué)樓內(nèi)，不準(zhǔn)大聲喧嘩、吹口哨、出怪聲以及大聲講話。盡量不在走廊和樓梯處交談和商量事情，如有必須在走廊或樓梯處要交流和商量的事情，講話聲音要輕聲細(xì)語，以不超過 3米能聽見為最佳。 三、上下樓時(shí)要有秩序，不準(zhǔn)喧嘩、擁擠、推搡、爭搶、摟抱等。尤其是間操結(jié)束進(jìn)教室過程中，要以班級為單位 整齊有序、不準(zhǔn)講話。 四、走廊和樓梯處，不準(zhǔn)擁擠、瘋鬧、蹦跳、摟脖、搭肩、拉手、挽臂、吃零食、喝飲料等。要單人成行右側(cè)行走，以防意外事故的發(fā)生。
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