4某某某某年創(chuàng)建文明單位總結(編輯修改稿)
2024-09-11 14:56 本頁面
【文章內容簡介】 找準了校園文化這個有效載體，著重抓好以下幾方面： 以少先隊活動為主渠道，營造文化，創(chuàng)建氛圍。 我們在五月份舉行較大規(guī)模的 校園文化節(jié)， “ 六一 ” 舉行校園文化藝術節(jié)的文藝匯演，以文藝演出、書畫展覽、讀書報告會、英語周、體育達標周、綜合實踐成果展等形式，展示全校生的精神面貌。根據(jù)形勢要求，一次活動突出一個主題，一項內容找準一個結合點，以學生喜聞樂見的形式，加強思想教育的效果。少先隊活動中注意樹立精品意識，以傳統(tǒng)活動帶動特色教育。在慶祝少先隊建隊五十五周年活動中，學校邀請關工委關工委老，舉行了一場別開生面的校歌演唱比賽和隊知識學習活動。月我們根據(jù)團市委的要求，開展了 “ 情滿校園愛心助學明信片義賣 ” 活動，學生們爭相購買，共買出明信片份。此 外， “ 迎國慶 ” 書畫比賽、“ 校園英語歌曲大獎賽 ” 、 “ 愛國主義集體詩歌朗誦比賽 ” 等校園文化活動也卓有成效。這些活動的開展，在不斷培養(yǎng)少先隊員能力素質、增強集體凝聚力的同時，也營造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。 以興趣小組活動為切入口，拓寬素質教育和文明創(chuàng)建的內涵。 一年來，學校非常重視學生課外活動的開展，努力培養(yǎng)學生 第 8 頁 共 16 頁 的興趣愛好。將每周二、四中午固定為 “ 英語口語訓練 ” 活動時間。利用中午和周六上午時間開設了多個興趣小組，由學生自愿選擇組成，由專門教負責培訓指導。事實證明，這些活動的開展不僅 豐富了校園生活，陶冶了美好情操，而且培養(yǎng)了學生的興趣特長，取得了良好的成效。七巧板、航模小組在市比賽中均獲組織獎和個人一、二、三等獎；美術興趣小組學生的作品在校多次展出，并在市級比賽中多次獲獎；英語興趣小組學生的英語口語能力明顯提高，在校園文化藝術節(jié)上嶄露頭角；學校網(wǎng)球隊獲XX 市團體亞軍，其中女隊獲冠軍；學校舞蹈隊學生的舞蹈獲市二等獎、撥子書獲 XX 省二等獎，合唱隊在市校園歌曲比賽中獲銀獎；田徑隊在今年市比賽中獲塊金牌、塊銀牌、塊銅牌；蔣超磊獲市千人棋王賽冠軍；機器人小組獲 XX市團體二等獎 …… 開展 “ 培育民族精神、弘揚孝敬美德 ” 的活動，深化文明創(chuàng)建活動的主題。 今年我們根據(jù)上級要求，深入扎實地開展 “ 孝敬教育 ” ，并進行了 “ 培育民族精神、弘揚孝敬美德 ” 的系列活動。 學生孝敬美德的培養(yǎng)，是一個長期的過程，決不是靠一朝一夕，一個活動，一堂課能解決的。我們小學自年月日創(chuàng)辦以來，在市教育局關工委的統(tǒng)一領導下，廣泛的開展孝敬教育，取得了明顯成效。我們充分的利用各種教育手段和途徑，使孝敬教育形式多樣，內容豐富，達到了細水長流，潛移默化的教育作用。各 第 9 頁 共 16 頁 輔導員充分的利用讀報課、自修課、晨會課、班會課等時 間進行孝敬教育，我們根據(jù)局關工委下發(fā)的孝敬教育材料、市十佳孝星的事跡為藍本，廣泛的宣傳偉人、古人及身邊的孝敬事跡，比如：本學期學校關工委關工委老精心收集了中華二十四孝故事資料，隊員們人手一份，會說會演，并制作展板，把中華二十四孝故事用專板的形式展現(xiàn)給學生。 學校十分重視孝敬教育的實踐性，以節(jié)假日、父母生日、母親節(jié)、重陽節(jié)為孝敬實踐日，要求學生積極參加孝敬實踐活動，并認真做好記載。同時還開展了孝敬實踐攝影比賽、演講比賽、故事比賽等，極大的推動了學生開展孝敬活動的積極性。 為了使家長了解學校 開展孝敬教育活動，并配合學校共同搞好這項活動，在每期家長學校上，我們都將學校開展孝敬教育活動的意義、情況告訴家長，使家長也成為了孝敬教育的主力軍。 通過長期堅持開展孝敬教育活動，全體學生受到潛移默化的教育，使 “ 孝敬父母 ” 、 “ 尊老敬老 ” 的傳統(tǒng)美德在學生頭腦中深深扎根，并付之行動。 四、內強素質，外塑形象，不斷提高教隊伍的文明素質。 現(xiàn)代化資隊伍建設是學校發(fā)展騰飛的基礎工程和先導工作，也是新形勢下，教育發(fā)展的客觀要求。只有具備了一支高素質的教隊伍才能培養(yǎng)出高素質的人才。近年來，學校 在教隊伍建設上，以全面實施全員聘用制為契機，堅持以人為本的理念，切實做到 第 10 頁 共 16 頁 制度上有保證、管理上有力度、服務上有措施，大力推進 “ 名工程 ” ，推優(yōu)薦能，充分調動了廣大教的積極性和創(chuàng)造性，努力做到了以下兩個提高： 以德建設為龍頭，人人爭當文明教工。
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