4某年社區(qū)關(guān)工委工作計(jì)劃[社區(qū)關(guān)工委工作計(jì)劃【三篇】](編輯修改稿)
2025-09-11 14:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。關(guān)工委作為愛心橋的橋梁和紐帶，收集貧 第 5 頁 共 10 頁 困學(xué)生和有愛心的企業(yè)信息。及時(shí)將貧困學(xué)生信息向愛心企業(yè)傳遞，使愛心企業(yè)與貧困學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，隨時(shí)資助獻(xiàn)愛心。 三是發(fā)揮愛心志愿者作用。關(guān)工委不定期的向全市愛心志愿者發(fā)布貧困學(xué)生需求信息，愛心志愿者可捐款或把閑置的衣物、書本、文具等捐獻(xiàn)給有需求的孩子。通過這些捐助形式真正做到“ 三不讓 ” 即：不讓貧困生失學(xué)輟學(xué)、不讓貧困生讀不起書、不讓大學(xué)新生入不了校門。 針對(duì)留守兒童的組成情況，積極開展 “ 四關(guān)、一撫 ” 活動(dòng)。我市的農(nóng)村留守生數(shù)量少，因?yàn)檗r(nóng)村與城市緊密聯(lián)系在一起，基本不存在農(nóng)村人到外地打工的情況。綏芬河是邊境對(duì)外貿(mào)易城市，主要面向的市場(chǎng)是俄羅斯，大部分外地的打工者來綏芬河參與對(duì)外工作，將孩子交給祖輩或親屬監(jiān)護(hù)，這就產(chǎn)生了大量的“ 國(guó)外 ” 留守兒童，對(duì)待這些孩子關(guān)工委積極開展 “ 四關(guān)、一撫 ”活動(dòng)。 即教育上關(guān)心、感情上關(guān)愛、生活上關(guān)懷、品德上關(guān)注、心靈上撫慰。通過此類活動(dòng)，用真情澆灌那些寂寞的花蕾，解決 “ 留守兒童 ” 學(xué)習(xí)、生活乃至心理的問題，做到讓父母在外工作安心、讓留守兒童在家開心、在學(xué)校有信 心。 三、召開一次 “ 三結(jié)合 ” 教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn) “ 三結(jié)合 ”教育工作廣泛開展 近年來我市充分發(fā)揮 “ 三結(jié)合 ” 教育功能，通過校內(nèi)外、家 第 6 頁 共 10 頁 內(nèi)外、課外活動(dòng)使學(xué)生成長(zhǎng)為會(huì)學(xué)習(xí)、長(zhǎng)知識(shí)、知美丑、愛生活、德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者。 6 月份組織開展學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)青少年教育成果進(jìn)行交流探討，召開 “ 三結(jié)合 ” 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。交流會(huì)分三個(gè)層次： 一是 “ 家長(zhǎng) ” 層。交流怎樣給孩子做個(gè)好榜樣、怎樣給孩子養(yǎng)成好習(xí)慣、怎樣給孩子生活 。二是 “ 學(xué)校 ” 層。交流怎樣做到“ 三教 ” （一教知識(shí)、二教做人、三教體育），使學(xué)生 德智體美全面發(fā)展 。三是 “ 社區(qū) ” 層。交流怎樣做到 “ 三讓 ” 。怎樣讓孩子了解社會(huì)、怎樣讓孩子用愛心回報(bào)社會(huì)、怎樣讓孩子在社區(qū)平臺(tái)上展示才能。 通過交流不斷完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育工作理念，為學(xué)生健康成長(zhǎng)搭橋鋪路，在學(xué)校、家庭和社會(huì)之間架起教育的橋梁。重點(diǎn)解決學(xué)校怎么培養(yǎng)學(xué)生這個(gè)關(guān)鍵，家長(zhǎng)如何教育孩子這個(gè)基礎(chǔ)，社會(huì)怎么提供鍛煉這個(gè)平臺(tái)。通過 “ 三結(jié)合 ” 工作，教育出全面發(fā)展可靠的接班人。 四、繼續(xù)開展?fàn)幾?“ 新三好 ” 學(xué)生活動(dòng)組織全市中小學(xué)生開展 “ 在家爭(zhēng)做好孩子、在校爭(zhēng)做好學(xué)生、在社會(huì)爭(zhēng)做好少年 ” 的“ 新三好 ” 學(xué)生評(píng)比
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