4某年校長(zhǎng)演講稿參考與某年校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(編輯修改稿)
2025-09-11 14:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 立，班委會(huì)的管理，班級(jí)文化的建設(shè)等有了一定的經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)是一個(gè)小家，學(xué)校是一個(gè)大家，一個(gè)學(xué)校的管理將比一個(gè)班級(jí)管理更復(fù)雜，但它們的管理都有很多相似之處，我相信班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用。 三、對(duì)學(xué)校工作較為熟悉。雖然本人從未擔(dān)任過校長(zhǎng)一職，但 4 年的辦公室主任的工作，讓我對(duì)學(xué)校的工作有了較為整體的認(rèn)識(shí)。擔(dān)任辦公室主任期間，我負(fù)責(zé)了學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃、制度的訂立，教師的職稱、績(jī)效考核、考勤、繼續(xù)教育等工作，同時(shí)還經(jīng)常協(xié)助各部門的工 作，這使我對(duì)學(xué)校的整體工作較為熟悉，同時(shí)自己的工作能力也得到了很大的提升。 如果此次競(jìng)聘成功，我有以下打算，可用三句 24 個(gè)字概括 第一句。擺正位置，當(dāng)好副手。校 長(zhǎng)是學(xué)校的掌舵人，不可能 “ 事無巨細(xì)，親力親為 ” 。我將 第 3 頁 共 4 頁 虛心學(xué)習(xí)，盡快
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