4某年春季開(kāi)學(xué)政教處工作計(jì)劃范本(編輯修改稿)
2024-09-11 14:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 養(yǎng) ，努力提升管理水平。進(jìn)一步理解以人為本的理論，樹(shù)立一切為了學(xué)生的觀念，建立融洽和諧的師生關(guān)系，形成人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人氛圍。 完善班主任工作制度，明確班主任工作常規(guī)要求，進(jìn)一步規(guī)范班主任教育行為，提升班主任的思想境界。 切實(shí)提高班主任培訓(xùn)工作的質(zhì)量。堅(jiān)持長(zhǎng)期有針對(duì)性的開(kāi)展集體交流、例會(huì)交流與個(gè)別交流相結(jié)合的工作方法。采用以老帶新，以師帶徒地實(shí)施班主任培訓(xùn)計(jì)劃，指定如周敏、李坪、徐三慶等幾位有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任指導(dǎo)年輕、或工作能力有待提高的班主任。 （二）提升校園環(huán)境 ，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。 校園衛(wèi)生是班主任工作的一個(gè)重點(diǎn)，要進(jìn)一步提高班主任對(duì)校園衛(wèi)生認(rèn)識(shí)的重要性： （ 1）要求每天衛(wèi)生打掃班主任必須到場(chǎng)。 （ 2）團(tuán)委對(duì)每周的大掃除必須認(rèn)真檢查打分，做出書(shū)面小 第 8 頁(yè) 共 16 頁(yè) 結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。 （ 3）每周開(kāi)展 “ 文明班級(jí) ” 、 “ 優(yōu)秀寢室 ” 流動(dòng)紅旗的表彰。 （ 4）繼續(xù)開(kāi)展 “ 小紅帽 ” 監(jiān)督機(jī)制。 以 “ 文明就餐 ” 活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生就餐習(xí)慣和班主任工作的執(zhí)行力，爭(zhēng)取做到中高年級(jí)學(xué)生有無(wú)老師監(jiān)督一個(gè)樣為目標(biāo)。 扎 實(shí)開(kāi)展 “ 優(yōu)秀寢室 ” 評(píng)比活動(dòng)。通過(guò) “ 疊衣服、折被子技能比賽 ” 提高學(xué)生自主管理能力 。通過(guò) “ 寢室長(zhǎng)匯報(bào)制度 ”培養(yǎng)班干部的管理能力。 落實(shí) “ 課前一首歌 ” ，要求每周一全體學(xué)生穿著校服、佩戴紅領(lǐng)巾（團(tuán)徽）參加升旗活動(dòng)等。 抓牢重點(diǎn)工作 （ 1）安全工作警鐘長(zhǎng)鳴 成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。 建立健全安全制度，制度約束行為。班主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問(wèn)題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。 充分利用廣播、宣傳板、標(biāo) 語(yǔ)等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并定期召開(kāi)班會(huì)、安全演練等。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān) 第 9 頁(yè) 共 16 頁(yè) 愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，掌握多種自我保護(hù)的防范措施，讓不安全事故為零。 （ 2） “ 班風(fēng)、學(xué)風(fēng) ” 永恒主題 制定切實(shí)可行的班規(guī)、班約，讓每個(gè)同學(xué)都成為班風(fēng)建設(shè)的主人： “ 沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。 ” 要求各班結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的各項(xiàng)條款，同時(shí)結(jié)合本班的實(shí)際制訂出合理的班紀(jì)班規(guī)。要求值日干部始終堅(jiān)持做好每一天的班級(jí)日志，記錄每一天班級(jí)的各種情況：如 紀(jì)律、衛(wèi)生情況，這些情況也一并上墻公布，讓同學(xué)了解自己一周以來(lái)自己的表現(xiàn)。這樣做有助于增強(qiáng)學(xué)生的自律、自強(qiáng)意識(shí)。 促進(jìn)濃厚學(xué)風(fēng)，把班風(fēng)建設(shè)推向更高的層次。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在教室醒目的地方開(kāi)辟評(píng)比欄，利用評(píng)比欄開(kāi)展學(xué)習(xí)小組競(jìng)賽活動(dòng)， “ 一對(duì)一 ” 對(duì)手挑戰(zhàn)賽活動(dòng)，期中考、期未考學(xué)科之星評(píng)選活動(dòng)，從而使班級(jí)形成一種你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。 抓出特色工作 （ 1）以活動(dòng) 為載體，努力提高德育工作的實(shí)效性。 抓好常規(guī)學(xué)生教育活動(dòng)，繼續(xù)實(shí)行班級(jí)輪流主持升國(guó)旗儀式制度，并嚴(yán)格升降旗規(guī)定，國(guó)旗下演講，要求內(nèi)容豐富，貼 第 10 頁(yè) 共 16 頁(yè) 近學(xué)生的思想實(shí)際，緊密聯(lián)系學(xué)校生活與主題教育同步。 以 “ 愛(ài)國(guó)主義為主線 ” ，充分利用 “ 清明節(jié) ” 、 “ 植樹(shù)節(jié) ”“ 五四青年節(jié) ” 等節(jié)日，定期黑板報(bào)評(píng)比、演講、征文、主題班會(huì)等形式多樣，主題鮮明的系列活動(dòng)。利用一切可以利用的機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生良好的素質(zhì)的提升。 以校外實(shí)踐基地為陣地，組織學(xué)生
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