4某年支部書記黨建述職報(bào)告精選范文兩篇(編輯修改稿)
2024-09-11 13:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 民共同富裕。 以上報(bào)告，不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。 2024 年支部書記黨建述職報(bào)告精選范文二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好。 一年來，我校黨支部按照上級的統(tǒng)一部署和安排，按照十九 第 6 頁 共 13 頁 大精神和科學(xué)發(fā)展觀的要求，圍 繞培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人，辦什么樣的學(xué)校，怎樣辦的重大課題，找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，尋求科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的突破口，切實(shí)解決社會、師生關(guān)心的問題，進(jìn)一步確立了發(fā)展思路，著力推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)，發(fā)揮一個黨員一面旗的示范效應(yīng)，不斷提高黨建科學(xué)化水平，為實(shí)施素質(zhì)教育帶給強(qiáng)有力的思想基礎(chǔ)和組織保證。 一、加強(qiáng)黨員理論學(xué)習(xí)，不斷提高隊(duì)伍素質(zhì) 。 深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》《黨 政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作職責(zé)追究辦法（試行）》等一系列加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度 。宣傳改革開放以來全國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和學(xué)校取得的成就和經(jīng)驗(yàn)，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，凝心聚力，大干開局之年。 校黨支部找準(zhǔn)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，尋求科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的突破口，切實(shí)解決社會、師生關(guān)心的問題，進(jìn)一步確立了發(fā)展思路。我們的具體做法是一個目標(biāo)，二個重點(diǎn)，三個突破。一個目標(biāo)：著眼于建成一所在 XX 市乃至全省內(nèi)初中教育有重要影響的一流校，一所用心進(jìn)行教育教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)校，一所能帶動全縣學(xué)校發(fā)展，輻射改革成果的示范 校 。二個重點(diǎn)：在全面實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，促進(jìn) 第 7 頁 共 13 頁 學(xué)生全面發(fā)展，多項(xiàng)成才 。三個突破：在學(xué)校校本課程建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、名師隊(duì)伍建設(shè)三個方面有重大突破。 。 做好學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，明確學(xué)習(xí)要求，確定重點(diǎn)題目，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、通讀文件與專題研討相結(jié)合，每月安排固定的時間學(xué)習(xí)，并集中組織學(xué)習(xí)研討，不定期地召開學(xué)習(xí)研討會。每位支委聯(lián)系思想和工作實(shí)際，做好典型發(fā)言，做好學(xué)習(xí)筆記。繼續(xù)堅(jiān)持支部委員帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做的三帶頭制度 ，完善支部委員上黨課的做法，堅(jiān)持每學(xué)期上好 2 次黨課，結(jié)合本支部實(shí)際，細(xì)化學(xué)習(xí)方案，把政治理論學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。 二、扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，筑牢黨的戰(zhàn)斗力基礎(chǔ) ，著力構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生生命發(fā)展的活力課堂。 學(xué)校以學(xué)科黨小組為核心，立足課堂主陣地，引導(dǎo)教師實(shí)現(xiàn)由講堂向?qū)W堂的轉(zhuǎn)變，向教育科研要質(zhì)量，真正的讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來。我們實(shí)施減負(fù)增效策略：倡導(dǎo)要讓教師下題海，不讓學(xué)生下題海，規(guī)定布置作業(yè)要限時，分層次，當(dāng)天布置作業(yè)第二天務(wù)必批改和訂正，切實(shí)解決學(xué)生課業(yè) 負(fù)擔(dān)過重的問題 。針對班容量過大的現(xiàn)實(shí)，我們實(shí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)包班級，教師包學(xué)生制度，班班設(shè)立學(xué)生學(xué)情日日清公告欄，按照分層優(yōu)化，整體提高的思路，在堂堂清周周清月月清上下功夫，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，為學(xué)生補(bǔ)差補(bǔ)漏，既帶動了學(xué)生整體質(zhì)量的提高，又關(guān) 第 8 頁 共 13 頁 注了學(xué)生個體發(fā)展。經(jīng)驗(yàn)《讓學(xué)生成為課堂真正的主人》作為我市唯一的中學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)被省教育廳專題收錄，全省推廣?！督逃穼ｎ}報(bào)道了我校的課改經(jīng)驗(yàn)。
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