4某年工作總結(jié)及年工作計劃范文(編輯修改稿)
2025-09-11 13:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 究方法，千方百計創(chuàng)建有利于少年兒童身心健康、快樂成長的育人環(huán)境，使 “ 天道酬勤，育人為本 ” 這一辦學理念真正落到實處。 二、工作思想 。德育為首，五育并舉，全面推進。 。以人為本，全面育人，主抓養(yǎng)成教育。 。教師隊伍，學生隊伍。 三、工作目 標及具體要求 （一）突出一條主線。 本學年德育處將繼續(xù)突出 “ 讓感激常駐心中 ” 這條主線，以學生的 “ 行為養(yǎng)成教育 ” 入手，以 “ 文明禮儀教育 ” 為突破口，全面推進素質(zhì)教育。 （二）充分挖掘校內(nèi)德育資源。 調(diào)動一切有利積極因素，發(fā)揮校本資源優(yōu)勢作用，面向全體學生，多渠道、多層次地促進學生良好思想品質(zhì)和道德情操培養(yǎng)。 （ 1）抓好升旗儀式，升旗儀式是德育教育的重要手段，繼續(xù)開展我校國旗下講話的特色活動。 （ 2）以時事，重大節(jié)日為契機，落實感恩教育，愛國主義教育等 （ 3）模范遵守學校各項規(guī)章制度，嚴抓學生文明禮儀教育。通過班會課、隊會課時間對學生進行《小學生日常行為規(guī)范》、 第 7 頁 共 13 頁 《小學生守則》等方面的教育。并讓學生熟背《昌茂小學文明禮儀三字經(jīng)》多方面培養(yǎng)學生的文明禮儀，行為習慣。 （ 4）搞好校園文化建設(shè)。 ① 抓靜態(tài)文化建設(shè)。讓每一塊墻壁說話，既美化校園，又發(fā)揮育人功能。 ② 抓動態(tài)文化。（五月校文化藝術(shù)月活動和 “ 六一 ” 文藝演出等） （ 5）搞好班級文化建設(shè)，共建和諧班級。 各個班級要從后墻兩邊的評比欄、張貼欄、黑板報、 學習園地，自我展示窗口，衛(wèi)生角、特色角等多個方面入手，認真規(guī)劃班級環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)美、和諧、富有特色的班級物質(zhì)文化；從完善班級各項制度入手，建設(shè)旨在引導學生自我管理，自我引導，自我服務，自我約束，人人參與管理，人人都是管理者和被管理者的班級文化；從樹立正確輿論氛圍，發(fā)展良好的人際關(guān)系，組織開展豐富多彩的、小型的班級活動，營造和諧的班級精神文化。 （三）、全面開展校風學風建設(shè)活動，營造未成年人健康成長的良好環(huán)境。 切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)。 在未成年人思想道德建設(shè)中，學校是主陣地 、主課堂、主渠道，因此要切實加強教師的職業(yè)道德和職業(yè)精神教育，在教師中廣泛開展師德建設(shè)系列主題教育活動，引導教師熱愛學生，言傳 第 8 頁 共 13 頁 身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發(fā)展。教師的舉止言行、行為準則，對學生健康成長，有著深遠的影響。 “ 學高為師，身正為范 ” 。教師不僅要有淵博的知識，而且要有高尚的道德；不僅要教書，更要育人，并且要把育人放到首位。要加強對教師職業(yè)道德情況的考核，對違反教師職業(yè)道德規(guī)范、造成惡劣影響和嚴重后果的，要予以嚴肅處理。努力體現(xiàn)八個一點：愛意濃一點，做事勤一點，脾氣少 一點，效率高一點，微笑露一點，方法活一點，說話甜一點，埋怨少一點。 高度重視班主任工作。 在某種意義上說，好的班
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