4某年小學(xué)防震演練總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-11 13:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物 品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不 得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。 三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。 星期四，廣播響起報(bào)警信號(hào)，班主任和疏散老師各就各位。總指揮通過(guò)廣播下達(dá)命令： “ 全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生地震， 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) 請(qǐng)大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。 ” 在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生，彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。最后，校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行 簡(jiǎn)要總結(jié)。并宣布消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)進(jìn)行分析、小結(jié)。 此次活動(dòng)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)安全區(qū)只用了 25 秒鐘時(shí)間，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既迅速而又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的檢驗(yàn)，也是落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的能力，掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，圓滿完成了整個(gè)演動(dòng)的。 第四篇：小學(xué) 2024 年防震演練總結(jié) 小學(xué) 2024 年 11 月防震演練總結(jié) 應(yīng)對(duì)多發(fā)的地震災(zāi)害，減少地震帶來(lái)的損失，成為大家共同關(guān)心的問(wèn)題。為了進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，根據(jù)xx 小學(xué)關(guān)于組織師生學(xué)習(xí)防震知識(shí)開展防震演練活動(dòng)的通知精神，結(jié)合 xx 小學(xué)實(shí)際， xx 完小經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，于 2024 年 11月 29 日上午 10： 10 開展學(xué)習(xí)防震知識(shí)及防震演練活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下： 一、成立指揮小組，落實(shí)責(zé)任。 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) 組長(zhǎng)。 xxx（完小校長(zhǎng)），負(fù)責(zé)安排部署總體工作。 副組長(zhǎng)。 xxx（完小工會(huì)主席），活動(dòng)總指揮。 組員。各班主任及科任教師，指揮各班演練。 根據(jù)活動(dòng)要求，我校在 2024 年 11 月 28 日晚上午八點(diǎn)半召集全體教師進(jìn)行了演練知識(shí)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)的安排。明確了各自的職責(zé)。 二、精心組織，確?；顒?dòng)有序開展。 2024 年 11 月 29 日上午 10。 10，當(dāng)聽到總指揮在校園發(fā)出長(zhǎng)哨聲的信號(hào)時(shí)，全體學(xué)生在 5 秒鐘的時(shí)間內(nèi)，分別躲到了自己的課桌旁并且用雙手緊抱住頭，或者用書包頂住頭蹲在桌空間，教師邊向?qū)W生喊 “ 注意躲避 ” 邊觀察指揮學(xué)生，同時(shí)自己也躲到講桌旁。 1 分鐘后，避震演練結(jié)束，等待第二階段的撤離 信號(hào)。 當(dāng)聽到總指揮發(fā)出 “ 兩短一長(zhǎng) ” 的信號(hào)后，撤離演練開始。教室里的學(xué)生在指揮小組成員的指揮下，按應(yīng)急預(yù)案的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行了疏散撤
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