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正文內(nèi)容

簡短六年級學(xué)生評語(編輯修改稿)

2024-09-11 13:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,對任何事都能盡職盡責(zé)地做好,你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),成績在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。 20. 我們相處兩年,老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出,不過,我對你有一種特別的期盼,少去游戲機(jī) 室光顧,把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上,只有這樣,你的成績才會(huì)提高。 六年級學(xué)生評語【經(jīng)典篇】 1. 你聰明樂觀,愛說愛笑,作業(yè)總是那么認(rèn)真,工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時(shí),你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道 “ 書山有路勤為徑 ” 吧 !相信你一定能做到。 2. 運(yùn)動(dòng)場上你奔跑如飛,為班級爭得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)動(dòng)場外你卻給表現(xiàn)不大好,有時(shí)還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動(dòng),這不是缺點(diǎn),不是過錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩,為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好 好思考,為什么自己就不能在各個(gè)方面都表現(xiàn)的非常好 ?好好努力吧 ! 3. 居安思危人才會(huì)執(zhí)著奮發(fā),向往成功人才會(huì)不懈努力,激流勇進(jìn)。面對這個(gè)競爭的社會(huì),我不反對甚至欣賞 “ 淡泊明志 ” 式的 “ 平淡 ” ,但對于你的現(xiàn)在,我更希望你 “ 輝煌 ”! 一個(gè)成熟的思維將影響到一個(gè)人的終生。老師期望著你能以中學(xué)生的心態(tài)去積極主動(dòng)的面對中學(xué)生活,因?yàn)橄麡O觀望只會(huì)消磨一個(gè)的意志和銳氣,你說是嗎 ? 4. 你其實(shí)很聰明,這學(xué)期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正,相信你會(huì)進(jìn)步 的。老師期待著你的進(jìn)步。 5. 每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生 !佳佳,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要灰心, “ 世上無難事,只怕有心人 ” ,只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些,不懂就問。你的成績會(huì)趕上來的。自信些,老師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你 !等你的好消息噢 ! 6. 葛名揚(yáng):隨著歲月的流逝,你已成為一個(gè)英俊少年?;顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點(diǎn),積極進(jìn)取顯示了你的理想與追求。老師欣賞你,面對家庭生活變動(dòng),而呈現(xiàn)出積極樂觀的心態(tài)。你對自己的學(xué)習(xí)比較重視,有正確的。沉默不是缺點(diǎn),但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流,更能鍛煉你各方面的能力。要努力哦,好成績會(huì)不斷向你涌來 !老師相信,憑你的聰明才智一定能化解未來生活中的每一個(gè)難題。 7. 小劉鑫: “ 字如行云流水,人如雪山晶瑩。 ” 你早已用溫潤清亮的文字和溫柔寬容的心,征服了老師和同學(xué)。這都源自你平日不懈的努力和積累。深藏不露的你,原來是如此 的聰明、勤奮、純樸,雖少言寡語但關(guān)心集體的利益,自覺遵守紀(jì)律。 “ 多一份堅(jiān)持,就給自己的人生多添了一扇美麗的窗戶 !” 在上你總是以真情和文采取勝,但近來似乎看書少了,沒有時(shí)間看得太多,但希望能夠每天看一點(diǎn) !還要盡量保持各科平衡,能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里暢游。 8. 許林娣:大家信服你可愛的為人,從容的氣度。但有時(shí)在成績面前,在汲取知識(shí)的道路上,你從來不張揚(yáng)炫耀,你用沉默的力量去征服學(xué)習(xí)中的一座座高峰??吹侥悴粩嗳〉贸煽?,老師有說不出的高興。你能虛心接受老師和同學(xué)的意見,主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn),讓 老師感到你在一天天地成長。 “ 努力不一定成功,但放棄一定失敗。 ” 你的潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)掘出來,讓我們一起努力,找到適合你的,老師相信,你一定能比現(xiàn)在更上一層樓 ! 9. 吳浩: “ 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。 ” 個(gè)子不高的你充滿了學(xué)習(xí)的熱情,明亮的眼睛里寫滿了智慧與不同凡響。有些同學(xué)有特強(qiáng)的記憶能力,有些同學(xué)有特強(qiáng)的理解能力,而上天把兩樣都給了你,使你幾乎有過目不忘的能力,讓你成為了老師的一種期待。老
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