【文章內(nèi)容簡介】 考地形復(fù)雜、坡洼相連，河系紊亂，這是客觀情況 。以排為主，灌、滯、澇、改兼施，這是方針 。舍少救多，舍壞救好，充分協(xié)商，互為有利，上下游兼顧，不使水害搬家，這是政策 。夏秋兩季觀察，冬春干燥治理，再觀察再治理，觀察治理相結(jié)合，這是方法。 治堿：分清輕重，區(qū)別對待，這是方針 。翻淤壓堿，開溝淋堿，打埂躲堿，臺(tái)田試種，引進(jìn)耐堿作物，這是方法 種植泡桐 為了解 “ 三害 ” ，起風(fēng)沙時(shí)，焦裕祿帶頭去查風(fēng)口，探流 沙 。下大雨時(shí)，他趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢。他所開創(chuàng)的水利工程，經(jīng)后來引黃淤灌，最終讓二十多萬畝鹽堿地變?yōu)榱继铩? 在農(nóng)民的草庵、牛棚，焦裕祿總結(jié)出治理風(fēng)沙的辦法： “ 貼膏藥 ” 、 “ 扎針 ” 。 所謂 “ 貼膏藥 ” ，就是把淤泥翻上來壓住沙丘。焦裕祿看到農(nóng)民這種做法效果很好，就在全縣推廣。 所謂 “ 扎針 ” ，就是大規(guī)模栽種泡桐。焦裕祿了解到，蘭考有 “ 三寶 ” ：泡桐、花生和大棗。他對泡桐特別重視，這種樹能在沙窩生長，長得又快，五六年就能長成大樹，即能擋風(fēng)又能壓沙。并且泡桐年年生根發(fā)新苗，可以陸續(xù)移栽，不用多投資。成林之后，旱天能 散發(fā)水分，澇天又能吸收水分，可以林糧間作，以林保糧。 焦裕祿針對種樹被毀壞，不好管理，老百姓積極性不高等問題建立了一套有效的制度：確定林權(quán)，訂立護(hù)林公約，設(shè)立獎(jiǎng)罰制度，定期檢查，各公社、各大隊(duì)設(shè)護(hù)林主任、護(hù)林員。并大建育苗場。焦裕祿描述希望，提振士氣，凝聚人心，全蘭考總動(dòng)員，人人種樹，泡桐遂蔚然成林。 焦裕祿同志的英雄事跡精選篇 9 以前在對焦裕祿事跡的認(rèn)識(shí)上比較模糊，光知道個(gè)大概，具體的情況不是很了解。通過這次的學(xué)習(xí)，可以說，近距離地了解了焦裕祿感人的事跡和崇高的精神，內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞，感到很受教育。共產(chǎn) 黨的好同志 —— 焦裕祿雖然永遠(yuǎn)地離開了我們，但是他那為人民鞠躬盡瘁、死而后已的英雄事跡將永遠(yuǎn)的留在人們心中，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷向前。我們不光是緬懷焦裕祿，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)： 一是學(xué)習(xí)他熱愛本職的思想。 焦裕祿無論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。 二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。 當(dāng)組織上安排焦裕祿到環(huán)境、 條件較差的 39。蘭考縣任縣委書記時(shí)，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄榱吮M快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。可以說，焦裕祿用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。 三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。 作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行 動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。例如，電影上表現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)，有一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴(yán)寒、將下大雪的時(shí)候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等。作為一名組工干部，就要像焦裕祿那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實(shí)實(shí)工作，為群眾搞好服務(wù)。 四是學(xué)習(xí)他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。 有一個(gè)細(xì)節(jié)，據(jù)焦裕祿的兒子回憶，那時(shí)縣委大院里有劇院，有一次看戲時(shí)，當(dāng)售票員得知是縣委書記的孩子時(shí)，沒有讓他買票直接，當(dāng)焦裕祿得知情況后，不光對孩子，同時(shí)對家人 提出嚴(yán)厲批評，要求第二天補(bǔ)上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿對自己、對家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名組工干部，也要像焦裕祿那樣，自覺嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，在干部群眾中樹好自身形象。 焦裕祿同志的英雄事跡精選篇 10 之前在對焦裕祿同道事跡的熟悉上比較模糊，光知道個(gè)大概，具體的情況不是很了解。通過這次的學(xué)習(xí)，可以說，近間隔地了解了焦裕祿同道感人的事跡和崇高的精神，內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞，感到很受教育。我黨的好同道焦裕祿同道固然永久地離開了我們。但是他 那為人民鞠躬盡瘁、死而后已的英雄事跡將永久的留在人們心中，他的精神將永久鼓勵(lì)著我們不斷向前。我們不光是緬懷焦裕祿同道，更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)焦裕祿同道精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)： 一是學(xué)習(xí)他酷愛本職的 `思想。焦裕祿同道，不管是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤奮懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個(gè)我黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。 二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同道到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時(shí)，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投進(jìn)了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄榱吮M快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，一馬當(dāng)先，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)難作斗爭，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。可以說，焦裕祿同道用本身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。 三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一位我黨員，焦裕祿同道對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百 姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。例如，電影上表現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)，有一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱巨。在冬每天氣酷寒、將下大雪的時(shí)候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓冷問熱，給老人送往了御冷的衣物等，并說 “ 我是你們的兒子，是毛爺爺派我來看看你們的 ” 。我覺得這個(gè)細(xì)節(jié)非常感人。作為一位組工干部，就要像焦裕祿同道那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實(shí)實(shí)工作，為群眾弄好服務(wù)。 四是學(xué)習(xí)他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。有一個(gè)細(xì)節(jié)，據(jù)焦 裕祿同道的兒子回憶，那時(shí)縣委大院里有劇院，有一次看戲時(shí)，當(dāng)售票的同道得知是縣委書記的孩子時(shí)，沒有讓他買票直接，當(dāng)焦裕祿同道得知情況后，不光對孩子，同時(shí)對家人提出嚴(yán)厲批評，要求第二天補(bǔ)上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同道對自己、對家人非常嚴(yán)格，他不答應(yīng)自己和家人弄特殊化。作為一位組工干部，也要像焦裕祿同道那樣，自覺嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，在干部群眾中樹好本身形象。 焦裕祿同志的英雄事跡精選篇 11 是誰年僅 42 歲卻在我們心中永遠(yuǎn)的活著？是誰只當(dāng)了 475天縣委書記卻贏 得了我們衷心的愛戴？是誰已離開世間 49 年卻一次次震撼著我們的心靈？他就是黨的好干部焦裕祿同志，為了改變蘭考縣面貌，他同全縣干部群眾一起，與風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭，身患肝癌仍忍痛工作，用實(shí)際行動(dòng)鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。 通過學(xué)習(xí)焦裕祿事跡，焦裕祿同志的感人事跡重新浮現(xiàn)在我們的眼前，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，對照焦裕祿，通過 “ 六問 ” ，要做到 “ 六要 ” ： 一是要堅(jiān)信念。焦裕祿對治理蘭考 “ 三害 ” 有著堅(jiān)定的信念，在改造規(guī)劃上滿懷激情地寫道： “ 不達(dá)目的，我們死不瞑目 。 ” 在病逝前對組織唯一的要求是 “ 把我運(yùn)回蘭考，埋在沙堆上?；钪覜]有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好。 ” 對照焦裕祿，我們應(yīng)該徹底拋棄那種虎頭蛇尾、敷衍塞責(zé)的工作作風(fēng)，從楷模的先進(jìn)事跡中汲取力量，激發(fā)對財(cái)政工作最熱誠的信念，帶著青年人應(yīng)有的激情和責(zé)任，在工作崗位上最大程度地發(fā)揮自己的才智，以實(shí)際行動(dòng)來回饋社會(huì)、報(bào)效祖國。 二是要?jiǎng)诱媲椤＝乖５撜f： “ 在這大雪擁門的時(shí)候，我們不能坐在辦公室里烤火，應(yīng)該到群眾中間去。共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾面前，在群眾需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾，幫助群眾。 ”