【文章內(nèi)容簡介】 工程 ” 標準為要求，推廣教師在課堂教學中的取得的一些經(jīng)驗和措施，加強對學生的課外輔導。 繼續(xù)為教師創(chuàng)設(shè)學習機會，組織教師校內(nèi)相互聽課學習、外出聽課學習和向社會學習，不斷拓寬眼界。在九月份繼續(xù)開展 “ 聽課月活動 ” ，要求每位教師都要上一節(jié)校級公開課 。繼續(xù)聘請市教研員來校聽評課，繼續(xù)舉行校級 “ 好課聯(lián)評 ”。 并擬請本區(qū)優(yōu)秀學科教師和專家來校講座 。聯(lián)系到區(qū)內(nèi)學校聽課學習。要通過 “ 聽課、評課、觀課 ” 系列活動，切實提高活動的針對性和實效性。 充分發(fā)揮教科研作用，提高課堂教學持針對性和實效性。加強教學研究，注重教學反思，增進學科教學觀摩交流，深入進行各教學課題研究。 (二 )強化教育管理，提高教育質(zhì)量。 堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行課程計劃。本學期教導出將對課程計劃進行不定期檢查外，還將以學生調(diào)查問卷和座談會等形式來監(jiān)控教學全過程，重點檢查教師的課前準備工作。 完善督查制度，提升管理水平。 ⑴ 、認真執(zhí)行教學 “ 五認真 ” 管理制度 (認真?zhèn)湔n 。認真上課 。認真布置作業(yè)和批發(fā)作業(yè) 。認真輔導 。認真考核 )。本學期重點查閱每位教師的備課情況。鼓勵教師電子備課，積極開展以應(yīng)用遠程教育資源為主的電教課。 ⑵ 、認真抓好教學常規(guī)管理，做好教師的月度備課、聽課、個別輔導、作業(yè)批改的檢查，做到有記載、有評價、有考核。 本學 期備課檢查由教導處和教研組長分工檢查。教導處隨機抽查 (學期不少于兩次 )，教研組每兩周檢查一次。教導處的檢查將依據(jù)不同階段的情況有針對性的進行，教研組的檢查必須全面，并且檢查結(jié)果要及時公布。 ⑶ 、按照 “ 課堂質(zhì)量工程 ” 的要求認真上好每一堂課。堅決杜絕體罰學生，更不允許上課時責令學生離開教室，讓其站到教室外或辦公室中，一旦發(fā)現(xiàn)，將嚴肅批評。為了督促教師上好每一堂課，教導處領(lǐng)導不定時，不打招呼進行隨堂聽課。 ⑷ 、要加強學情和教法研究、探索優(yōu)化課堂教學的途徑。要針對不同班級和學生特點編寫針對性強、實效大的教學 方案和學生習題，使每個學生都有不同程度的收獲和得到不同程度的發(fā)展，不斷提高教學效率和教學質(zhì)量。 ⑸ 、有難度的作業(yè)，教師不僅要講評，還要在備課中反映出學生的作業(yè)情況。要認真批改作業(yè)，做好培優(yōu)補差工作，并認真作好記錄，教導處將不定期抽查學生的作業(yè)本。 加強課堂教學的常規(guī)管理，特別是青年教師和常識課教師，要提高課堂的組織管理意識和組織管理能力，查堂將把常識課做為重點，不僅要查是否上課，還要查怎樣上課 。小教部常識課也必須按計劃和安排上課，否則按曠課處理。 充分利用學校現(xiàn)有的寬松良好的教師成長氛圍 ，充分發(fā)揮老教師、教學能手和教學新手的示范、骨干作用，積極培養(yǎng)校優(yōu)教師和骨干教師，同時提供機會讓教師尤其是青年教師參加各類評優(yōu)競賽活動、外出聽課活動和公開課、說課、評課等教學活動，促進教師的進步成長。 重視學校特色教育，根據(jù)學生的特長，繼續(xù)抓好第二課堂的建設(shè)，特別是興趣類活動課和基礎(chǔ)類競賽輔導課。政、史、地、生等非畢業(yè)班老師，要求有社會實踐或講座等計劃，音體美教師要帶特長小組，并且要有相應(yīng)的計劃，合唱隊繼續(xù)堅持，另有音樂和體育老師開設(shè)形體訓練舞蹈隊，美術(shù)要有興趣小組，以此補足常識課不足的工作量。教導 處將依據(jù)所上交的計劃另制定考核辦法。 切實抓好學籍管理和教師業(yè)務(wù)資料歸檔工作，努力做到資料齊全、操作規(guī)范，實現(xiàn)電子化文檔管理。建立學生電子管理檔案。 (三 )、推進農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工作 繼續(xù)完善對農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育設(shè)施及現(xiàn)代教育設(shè)施的管理體制。對已配備的設(shè)備進行及使用情況進行全面的檢查。 規(guī)范資源下載和整理工作，形成校本資源體系。 加大多媒體教學的開出率，完善登記和管理制度。 (四 )、加強教學研究與改革 以教研組為單位，各組繼續(xù)按計劃進行各自課題研究，加強過程性研 究。 加強對教研組和備課小組的考核，特別是備課小組的作用的發(fā)揮，亟待形成更切實可行的考核細則。擬定仍然固定時間，建議把領(lǐng)導和骨干教師分配進各備課小組做組長，每周有備課小組長上交備課資料，有教務(wù)干事收集登記，做為考核資料。 切實做好對教研組長的培訓工作，要培養(yǎng)一批教學、教研、管理方面都比較突出的教研組長隊伍，從而帶動學科組整體的推進與提高，建議學校能否將教研組長帶出去參觀學習，同時相應(yīng)提高教研組長的地位和待遇，以便于激發(fā)積極性。同時，教導處將加強對教研組活動開展的檢查力度，每周二活動之前，教研 組長必須上交活動簡案，有教務(wù)干事收交登記做為考核依據(jù)，教導主任每周對各教研組活動進行檢查記錄。 配合市教研室做好網(wǎng)絡(luò)教研工作，調(diào)動教師參與網(wǎng)絡(luò)教研積極性，使我校的網(wǎng)絡(luò)教研不斷走向正規(guī)化。并依托優(yōu)質(zhì)課聯(lián)評開展片區(qū)教研。 (五 )、扎實開展教師校本教研與培訓工作 按照學?！缎１九嘤栍媱潯烽_展培訓工作。嚴格執(zhí)行 5+ 培訓時間。 以《青銅峽市回民中學校內(nèi)考試辦法》為指導，做好校內(nèi)考試工作，并在此基礎(chǔ)上對畢業(yè)年級實行 “ 月考 ” 制，對其他年級有針對性的開展 “ 抽查 ” 考試。 進一步完善考 試成績核算體系。根據(jù)市局中考的核算辦法，有針對性的做出調(diào)整 。 四、各組重點工作 各教研組 (1)語文組，加強對作文教學的改革，作文每學期不少于 8 篇 (四大四小 )，要求全批 。做好對每周一詩的開展與檢查，建議利用廣播系統(tǒng)開展古詩詞知識講座 。做好課題階段性研究工作等。 (2)數(shù)學組，加強對初三和初一年級的教學指導工作 。開展初三特長輔導 。組織講座不少于 2 次 。同時做好課題階段性研究工作。 (3)英語組，做好聽力與口語教學，建立英語教學資源庫，鼓勵教師進行個別輔導，可在條件充許的情況下開展英語講故事或演講類的口語比賽，同時做好課題階段性研究工作。 (4)理化組，做好對學生的競賽輔導工作， 配合完成實驗教學任務(wù)。 (5