五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-09-11 12:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 開(kāi)展數(shù)學(xué) 拓展課，摸著石頭過(guò)河，注重探究生成反思。本學(xué)年以魔方教學(xué)為拓展，展開(kāi)對(duì)孩子思維，興趣的提高。 三、活動(dòng)時(shí)間 每周一下午第一節(jié) 四、每月活動(dòng)安排 九月： 學(xué)習(xí)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，討論和擬訂本組教研工作計(jì)劃。 認(rèn)真分析教材，學(xué)習(xí)課標(biāo)，制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度。 確定組內(nèi) 9 節(jié)詳案課，研究課內(nèi)容和形式，初步定為 “ 小數(shù)乘法解決問(wèn)題 ” ， “ 確定位置 ” ， “ 一個(gè)數(shù)除以小數(shù) ” “ 小數(shù)除法解決問(wèn)題 ” ， “ 可能性 ” ， “ 方程的意義 ” ， “ 實(shí)際問(wèn)題與方程 ” ， “ 三角形的面積 ”“ 植樹(shù)問(wèn)題 ” 做好數(shù)學(xué)小論文輔導(dǎo)工作。 做好魔方教學(xué)前期工作。 十月： 做好組內(nèi)與學(xué)校研究課的備課、聽(tīng)課和評(píng)課工作。 學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實(shí)施中的熱點(diǎn)問(wèn)題等文章。 開(kāi)展小數(shù)乘法、小數(shù)除法的過(guò)關(guān)小競(jìng)賽。 做好魔方教學(xué)中期工作。 十一月： 繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實(shí)施中的熱點(diǎn)問(wèn)題等文章。 結(jié)合本組教師的組內(nèi)詳案課，形成研修課，寫(xiě)出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)或論文 (至少一篇 )，在本組交流后提交教導(dǎo)處。 繼續(xù)嘗試摸索拓展活動(dòng)課教學(xué)模式，開(kāi)展 “ 擲一擲 ” 活動(dòng)課研究教學(xué)。 十二月： 準(zhǔn)備數(shù)學(xué)組校本培訓(xùn)工作。 制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。 進(jìn)行期末口、筆算，應(yīng)用能力測(cè)試工作。 參與校 “ 數(shù)學(xué)文化節(jié) ” 的各項(xiàng)活動(dòng)工作，開(kāi)展五年級(jí)魔方比賽。 對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行全面地回顧和總結(jié)，寫(xiě)好教研組工作總結(jié)。 五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 (三 ) 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹實(shí)施學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以關(guān)注學(xué)生，關(guān)注課堂為主線，更新教學(xué)觀念，改變教師 的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)化教師的服務(wù)意識(shí)。深化課堂教學(xué)研究，提升教研活動(dòng)的要求和質(zhì)量，努力使我組教研工作再出新成績(jī)，再上新臺(tái)階。 二、工作目標(biāo)： 以各種教研活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化課堂教學(xué)實(shí)踐 。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)行為，提升教育教學(xué)能力，適應(yīng)課改要求 。 關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果和質(zhì)量，全面發(fā)展和提高學(xué)生的素質(zhì) 。 三、工作重點(diǎn)及具體措施： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念 。認(rèn)真?zhèn)湔n，提高對(duì)新教材的駕馭能力。 嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué) “ 五認(rèn)真 “ 工作，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)研讀新教材，提高備課質(zhì)量，加強(qiáng)課后反思 。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí)。課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解 ,從不同角度解決問(wèn)題。每堂課要留有時(shí)間給孩子完成部分課堂作業(yè)。 認(rèn)真組織開(kāi)展集體備課和教科研活動(dòng)。 開(kāi)展 “ 學(xué) — 研 — 講 — 改 ” 系列活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)安排，有任務(wù)的老師要根據(jù)內(nèi)容及早作好準(zhǔn)備，精心上好每節(jié)示范課，圍繞專(zhuān)題作好每一次的小型講座，其他成員結(jié)合課堂實(shí)際，圍繞課題，積極參與評(píng)課，保證教研 活動(dòng)的時(shí)間，努力提高教師的教學(xué)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。 針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作
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