2023感動(dòng)中國(guó)人物的事跡介紹(最新7篇)(編輯修改稿)
2024-09-11 12:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的村民張德勝回憶起最早發(fā)現(xiàn)孫景坤的 “ 秘密 ”時(shí)，仍按捺不住內(nèi)心的激動(dòng) ： “ 當(dāng)年我從廢紙堆里撿回一本舊書(shū)，翻書(shū)時(shí)，我看到里面講一位戰(zhàn)斗英雄叫孫景坤，還有他的照片，我一看這不是孫大爺嗎？ ” 拿著這本書(shū)，張德勝跑到孫景坤家。孫景坤不識(shí)字，張德勝就把文章讀了一遍，聽(tīng)到支全勝等戰(zhàn)友的名字，孫景坤點(diǎn)了點(diǎn)頭： “ 是，寫(xiě)的是我。 ” 至此，孫景坤的英雄事跡才被外界了解。 越是豐功偉績(jī)，越是低調(diào)樸實(shí)。一直以來(lái)，孫景坤住在低矮的平房里，從不向組織開(kāi)口、伸手。 為什么對(duì)自己的功勞不提不念？為什么不向組織要求應(yīng)得的待遇？外界不理解，孫景坤的 7 個(gè)兒女也不理解。 在大女兒孫美麗看來(lái)，父親對(duì)自己嚴(yán)苛，對(duì)孩子們 也幾近 “ 無(wú)情 ” ：小時(shí)候家里窮，交不起學(xué)費(fèi)，老師說(shuō)你爸是生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，開(kāi)個(gè)證明來(lái)，學(xué)費(fèi)就可以免了。孫景坤卻火了： “ 就因?yàn)槲沂顷?duì)長(zhǎng)，才不能這樣做。 ”孫美麗被迫輟學(xué)。在生產(chǎn)隊(duì)干活時(shí)，她干得好，別人評(píng) 3 分工，生產(chǎn)組長(zhǎng)給她評(píng)了 7 分工，孫景坤知道后，把組長(zhǎng)批評(píng)了，硬逼著把多的工分給拿下去 ?? 大兒子孫福貴也遭遇了類似的境況。不少好的工作機(jī)會(huì)都被父親逼著讓給了別人，他一咬牙，參軍入伍。這一次，孫景坤沒(méi)有阻攔，拿出珍藏多年的 _時(shí)用過(guò)的茶缸和毛巾送給兒子。 “ 到部隊(duì)后，首長(zhǎng)看到我的茶缸上寫(xiě)著 ‘ 贈(zèng)給最可愛(ài)的人 ’ ，他舉著茶缸給戰(zhàn)友們 說(shuō)，孫福貴同志是革命戰(zhàn)士的后代，我們?yōu)橛羞@樣的戰(zhàn)友感到自豪！在戰(zhàn)友們的掌聲里，那一刻，我突然理解父親了。 ” 孫福貴說(shuō)到這里，眼中淚光閃爍。 摩挲著舊軍裝上的軍功章，老人說(shuō)出心底的想法： “ 當(dāng)年村里 10 個(gè)年輕人一起參軍入伍，回鄉(xiāng)的只有3 個(gè)。和犧牲的戰(zhàn)友比，我做這點(diǎn)事算得了啥？條件再艱苦，能比戰(zhàn)場(chǎng)上苦？我活著，是替戰(zhàn)友們活，我要把他們想干卻來(lái)不及干的工作干好，才對(duì)得起他們。 ” 溫煦的秋陽(yáng)照在老人珍藏多年的泛黃的報(bào)功書(shū)上： “ 孫景坤同志在朝鮮守備戰(zhàn)斗中，創(chuàng)立功績(jī)，業(yè)經(jīng)批準(zhǔn)記一等功一次，這不僅是個(gè)人的光榮，全軍的光榮，也是人民的光榮，祖國(guó)的光榮 ??” 光線明麗而柔和，為這張歷久彌新的報(bào)功書(shū)鑲上了一層金邊。 2023 感動(dòng)中國(guó)人物的事跡介紹篇 6 張桂梅的事跡深深地感動(dòng)著我 ,為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧。這個(gè)活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛(ài)、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我欽佩。 她是一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼 “ 兒童之家 ” 福利院院長(zhǎng)張桂梅。張桂梅同志參加工作30 多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中 。她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上 。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧 困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出 。她給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒 。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們。 張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀
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