5認星爭優(yōu)倡議書(編輯修改稿)
2025-09-11 05:29 本頁面
【文章內容簡介】 生及其家長做出明確的解釋并公示。學生綜合素質評定獲得金水滴、銀水滴、銅水滴等級的名單應在學生所在班級公布， 第 3 頁 共 5 頁 被評為其它等級的學生可向班主任查詢。 （ 2）申訴制度。對評定結果有異議者，可向學校評定小組提出申訴和舉報，學校評定小組要力爭將問題化解于校內。學校評定小組應詳細記錄各項舉報、申訴、查處過程及結果。 （ 3）誠信制度。為工作人員建立誠信記錄，如在評定過程中出 現(xiàn)弄虛作假的行為，應予以記載，并在師德評價中給予適當扣分。 （ 4）監(jiān)控制度。學校評定小組要全面了解各班級評定工作的信息，及時糾正評定工作中出現(xiàn)的問題并提出改進建議。每年的終結性評定工作結束后學校評定小組應認真進行質量分析。 四、活動過程： （一）宣傳啟動 籌備。行政例會宣布活動方案。 啟動。升旗儀式上舉行啟動儀式。 發(fā)動。召開全校德育會議，各年段長和各班主任參加。 宣傳。利用電子屏幕、宣傳欄、制作認星活動手冊，班會，國旗下 講話，向全校發(fā)出號召，進行廣泛宣傳。
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