5社科工作總結(jié)[精選五篇](編輯修改稿)
2024-09-10 23:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 語文，科學(xué)課教學(xué)要求動手教學(xué)和情節(jié)、內(nèi)容教學(xué)相結(jié)合相輔相成。整個學(xué)期，我們非常注重教學(xué)生由想到做。給學(xué)生營造一種快樂的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個同學(xué)都有 “ 做 ” 的欲望，通過一個學(xué)期的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的動手能力有 較大的進(jìn)步，邏輯思維能力也增強(qiáng)了。 在《品德與社會》教學(xué)方面，課堂上在認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書的知識之外，按我區(qū) “ 四環(huán)節(jié) ” 教學(xué)法精心設(shè)計課外閱讀資料：如國家大事，身邊模范等，用品德與社會的眼光給予學(xué)生拓展訓(xùn)練，打開他們的思路，使課本知識得以有效的補(bǔ)充。讓它們進(jìn)一步了解我們這個社會，了解我們民族的歷史與輝煌，感受社會，感受歷史，讓它們對社會中的是與非，善與惡有一個更加感性的認(rèn)識。這樣潛移默化地指導(dǎo)著學(xué)生的思想與行為，收到事半功倍的課堂教學(xué)
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