優(yōu)秀電廠員工轉正自我鑒定范文(編輯修改稿)
2024-09-09 05:13 本頁面
【文章內容簡介】 將自己所學的理論知識與實際進行充分聯(lián)系，根據(jù)自己熟練掌握的崗位技術知識，指導電氣班的各項工作。 三、勤 我在加強專業(yè)學習 和班組管理方面工作的同時，還利于業(yè)余時間編寫了《 XXX 廠調速器電氣檢修工藝規(guī)程》、《 XXX 廠勵磁裝置檢修工藝規(guī)程》等檢修規(guī)程。另外，積極組織和參加檢修部開展的 “ 檢修維護人員多能化 ” 崗位培訓工作，努力達到精一門、會二門、學三門。主要是集中理論講課，同時結合現(xiàn)場設備進行講解、現(xiàn)場考問講解、圖紙講解、設備事故與故障分析處理等。 另外，采取一事一培，一問一答的方式，激發(fā)和調動班組員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，在學習中形成 “ 比、學、趕、幫、超 ” 互動式的學習和交流的良好氛圍，大大提高了班組人員的素質和技能水平，同時 也使得他本人在技術方面得到全面提升，專業(yè)技能普遍提高，真正起到技術保證系統(tǒng)的作用，更好地確保安全生產。實現(xiàn)全年無事故安全目標。 四、績 由于設備為近一年來剛安裝新投運的設備，設備正處于磨合期，故障率高、圖紙不全，維護工作量大、點多面廣 。為了盡早全面掌握維護技能水平，我利用各種渠道虛心向安裝師傅請教，同時通過個人加班加點，不斷自我加壓、自我完善，自我提高，終于在較短時間內熟練掌握了機電各方面應具備的知識及維護技能，得到領導的肯定，并且勝任電氣維護各個崗位的工作，為設備的安全運行打下了堅實的基礎，也為發(fā) 電目標順利完成創(chuàng)造有利條件。由于班組成員及本人的不懈
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