五年級差學(xué)生評語集錦(編輯修改稿)
2025-09-09 04:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一個熱愛班集體的同學(xué) ,留給老師最深印象的是參加校運會 ,為班勇奪二項長跑獎項的一幕 ,還有堅持戴紅領(lǐng)巾 ,坐立行走挺身腰的一幕幕 ?? 但澤華不擅于和別人溝通 ,學(xué)習(xí)不夠刻苦 ,做事拖拉 ,希望在下學(xué)期更嚴格要求自己 ,爭取更大的進步 ,不斷地完善自己。 7. 你頭腦靈活，做事積極主動，作業(yè)書寫也比以前工整。希望你愛惜書本，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，爭取好成績。 8. 你是一位天真活潑可愛的孩子 ,可是不知道為什么 ,每次你都會玩得忘了時間 ,上下課放學(xué)后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛 ,總不免替你感到惋惜 ,只要你上課 認真聽講 ,回家認真完成作業(yè) ,老師相信 ,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你 !加油吧 ! 9. 是一個優(yōu)點和缺點都很鮮明的學(xué)生 ,為人熱情開朗 ,不拘小節(jié) ,肯幫助人 ,但個性太強 ,不會遷就和體諒他人 ,上課自控力低 ,課室內(nèi)常不穿校服及吃零吃 ,希望今后改正缺點 ,發(fā)揚優(yōu)點 ,爭取更大的進步。 10. 的學(xué)習(xí)意識學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣都不錯 ,但綜合能力仍有很大的進步空間 ,彧昕要在初中階段好好補上。老師希望你在學(xué)習(xí)上不斷開拓的同時 ,自理自立和溝通表達的能力也能不斷提高 ,另外 ,還要加強做事的計劃性 ,這樣會使彧昕的個人綜合 表現(xiàn)更優(yōu)秀 ,老師期待你走向更成熟及更優(yōu)秀。 11. 給自己的評價是幽默樂觀善良 ,但老師覺得幽默是能把痛苦壓力轉(zhuǎn)化為輕松快樂的能力 ,所以榮鉅還要多點看書 ,書可以給人這種能力 。老師還覺得榮鉅太 “ 樂觀 ” 了 ,主要表現(xiàn)在對老師的批評不怎么在乎 ,對自己的成績落后不焦急 。而善良 ,老師是認同的 ,希望榮鉅好好學(xué)習(xí) ,為自己爭口氣 ,為爸媽爭光 ,做一個能長久快樂 ,也能把快樂帶給別人的好孩子。 12. XX，你關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。你能關(guān)心集體，課堂上也基本能認真聽講，但是，還是可以 看到你偶爾的小動作，與同桌講悄悄話。態(tài)度決定一切，如果你的學(xué)習(xí)目標再明確些，進取心再強些，學(xué)習(xí)上能更專心一些，相信你會變得出色，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地 ! 13. 開學(xué)冠林給老師最深的印象是一個害羞的男孩兒 ,給同學(xué)稍為一說笑 ,馬上就忙低下了頭羞紅了臉。冠林正直善良 ,尊重老師 ,團結(jié)同學(xué) ,有上進心 ,但為人不太有主見 ,喜歡依賴人 ,其實你是一個了不起的男孩 ,不斷默默地努力吧 ,老師和家長都會看在眼里的 ,我
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