五年級體育老師工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-09 04:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行教學評價時，轉(zhuǎn)換角色進行思考， 蓮 想一想學生主 體對這些設計、方法、內(nèi)容是否可以接受，能否激起主體的探究意思和學習興趣。讓教研活動有時效性。 進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，它可以對學生在體育課上得到的知識進行鞏固，也可以拓展學生的能力，學習他們喜愛的體育項目，同時培養(yǎng)了我校的體育人才，基于這些對本學期的課外活動制定了詳細的計劃、措施，以保證課外活動順利開展，探索科學有效的訓練方法和理論，提高運動競賽水平，爭取最好的成績，讓我校成為一顆最璀璨的明珠。 五年級體育老師工作計劃 (二 ) 一、教學目標 體育教學是以增進學生健康，增強學生 體質(zhì)促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點： 掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。 掌握快速跑、耐久跑的動作技術及 1 分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動能力。 對學生的運動能力。 二、學情分析 五年級學生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展階段快要過去，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來，特別是大肌肉群的發(fā)展時期，也將向大小肌群同時發(fā)展的時期過度。五年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時期，相應練習的容量要大。 三、教材分析 全學期教材內(nèi)容包括 (1)、體育衛(wèi)生基礎知識， (2)、運動技能， (3)、身體健康， (4)、心理健康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生基礎知識的教學以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們自覺鍛煉身體，達到 “ 健康第一、安全第一 ” 的目的。 四、主要工作： 進一步
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