班主任工作計劃：20xx年初三班主任工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-09 03:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對應(yīng)教室搬取，清理掉教室內(nèi)多余雜物。 學(xué)生的儀容儀表檢查，頭型、服裝、飾物要達到要求 。 班干部的選拔任用、衛(wèi)生、 (就餐、學(xué)習(xí) )值日生的安排等 。 核查、完善學(xué)生聯(lián)系方式 (固定電話和手機 )。 安排好學(xué)生座位，按高矮個，同時分好小組。嚴格控制按成績排座。 (三 )、每天必做的事情 安排班干部檢查班級衛(wèi)生，記錄好班級日志。 ，改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況，及時處理班級發(fā)生的問題。 ，放學(xué)回家后學(xué)習(xí)內(nèi)容安排。 2024 年初三班主任工作計劃 指導(dǎo)思想 ，做適合學(xué)校要求和孩子成長需要的教育 。 ，做立足自我基礎(chǔ)和指向未來目標(biāo)的契合班級實際的工作。 帶班設(shè)想 第一階段： 9 月 120 日。初步建立班級架構(gòu)，塑造 “ 讓彼此成為生命中的貴人 ” 的價值靈魂。 具體如下： ， 明確自我定位。讓每個孩子和家長接受現(xiàn)實，尋找起點。 ，運作班長和體育委員。打造班級的第一張名片。 ，給孩子和家長樹立信心，構(gòu)建班級統(tǒng)一的靈魂。 ，讓形象影響形象，靈魂構(gòu)建靈魂。 第二階段： 9 月 21 日到 10 月底。逐步展開工作，完備班級建制，讓 “ 彼此貴人 ” 由理念轉(zhuǎn)化為操作實踐。 具體如下： ，構(gòu)建班級特殊的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，在小組合作的基礎(chǔ)上建立起立體的互助網(wǎng)絡(luò)。 ，使得班級的小組競爭局面逐漸形成，將 工
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