5升旗儀式講話稿(愛國)(編輯修改稿)
2024-09-08 10:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 些犧牲者、悲苦者的形象相連，于是便有了感慨： “ 當老師有啥意思。 ” 而我認為，老師應(yīng)該有老師境界，老師更應(yīng)該有老師的情懷 —— “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” ，舍我其誰。 此時，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受，就是當自己造的船駛向大海的時候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那 第 2 頁 共 2 頁 船消失在茫茫大海上，還久久
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