【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)說課稿一、教學(xué)分析1．教學(xué)內(nèi)容分析“用字母表示數(shù)”是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第106——107頁。本課是以學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)，使學(xué)生懂得符號(hào)的意義，會(huì)運(yùn)用符號(hào)進(jìn)行表達(dá)、交流與解決問題，幫助學(xué)生建立符號(hào)感。為以后的方程以及中學(xué)里的代數(shù)學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)。2．教學(xué)對(duì)象分析
2024-11-24 11:20
【總結(jié)】身穿綠衣裳，田里把歌唱。舌頭一伸出，害蟲無處逃。青蛙猜謎語天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632像架小飛機(jī)，飛在半空中。翩翩起舞時(shí)，不忘捉害蟲。蜻蜓猜謎語青蛙蜻蜓與丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（一）課件制作：包貴忠詞語積累蜻蜓
2024-10-19 06:01
【總結(jié)】青蛙效應(yīng)青蛙效應(yīng)?青蛙效應(yīng)（frogeffect）是指把一只青蛙直接放進(jìn)熱水鍋里，它會(huì)因感受到巨大的痛苦而會(huì)像觸電似的迅速跳出鍋外。但如果把青蛙放進(jìn)冷水中慢慢的加熱，青蛙會(huì)因惰性而不會(huì)立即跳出鍋外，青蛙慢慢適應(yīng)了那愜意的水溫，而水溫逐漸提高的最終結(jié)局是青蛙被煮死了，因?yàn)榈人疁馗叩角嗤軣o法忍受時(shí)，它已經(jīng)來不及、或者說是沒有能力跳出鍋
2025-05-07 08:05
【總結(jié)】了解青蛙的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)滴?也許很多人都沒聽說過"青蛙設(shè)計(jì)公司"，但他們一定見過它的產(chǎn)品。青蛙設(shè)計(jì)有很多不同的設(shè)計(jì)產(chǎn)品，包括電視機(jī),立體聲,照相機(jī),單元電話機(jī),訂書機(jī)和玩具。但最有名的還是它那圓滑的個(gè)人計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)。公司的大堂儼然一座計(jì)算機(jī)的"假山花園",里面按照年代順序裝飾陳列著十多件個(gè)人計(jì)算機(jī)的設(shè)計(jì)品,當(dāng)中
【總結(jié)】哎喲，太涼了！哎喲，太痛了！哎喲，太脹了！細(xì)菌真可怕！
2024-11-06 16:52
【總結(jié)】寄給青蛙的信雙遼市王奔鎮(zhèn)中心小學(xué)?！w鳳娟寄給青蛙的信難過送信安慰讀信蛙跳快活作業(yè)青蛙每天都在信箱旁邊等信，但從來沒有收到一封信。青蛙很難過。小松鼠看到了，就悄悄地給青蛙寫了一封信，請(qǐng)蝸牛大叔把信送給青蛙。小松鼠找到青蛙，安慰他說
2025-07-18 22:23
【總結(jié)】青蛙看海填一填：這篇課文主要講了長(zhǎng)期生活在湖邊的青蛙很想（），蒼鷹告訴它（），青蛙跟著松鼠（），看到了大海?？创蠛Ｖ灰巧?/span>
2025-01-17 09:16
【總結(jié)】我吃了56只害蟲.我吃了30只害蟲.兩只青蛙一共吃了多少只害蟲?56＋30=?50+30=8056+30=865386百位十位個(gè)位55個(gè)十加3個(gè)十68大青蛙比小青蛙多吃了多少只害蟲?56－30=?50－30=2056－30=2626百位
2024-12-13 12:26
【總結(jié)】21、青蛙賣泥塘（下）老牛對(duì)青蛙提出什么建議？野鴨對(duì)青蛙提出什么建議？灌足水的泥塘這么好的泥塘賣出去了沒有？你是從哪知道的？思考：1、泥塘變美了，此時(shí)青蛙心情怎么樣？2、青蛙現(xiàn)在有自信吆喝嗎？誰來試一試？小鳥飛來說，這里缺點(diǎn)兒樹蝴蝶飛來說，這里缺點(diǎn)兒花小兔跑來說，這里還缺條路小猴跑來說，這里應(yīng)
2024-11-24 12:44
【總結(jié)】青蛙的成長(zhǎng)歷程——青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育青蛙卵----青蛙卵是由卵膠膜包圍形成單獨(dú)的小球型，數(shù)量眾多。蝌蚪----受精卵孵化為蝌蚪。蝌蚪有一條扁而長(zhǎng)的尾巴，外形像一條魚，生活在水中。蝌蚪用頭部二側(cè)的腮呼吸。----新出生的小蝌蚪慢慢的長(zhǎng)出了后肢。長(zhǎng)出后肢的蝌蚪長(zhǎng)出前肢的蝌蚪----長(zhǎng)出了前肢
2024-11-24 14:34
【總結(jié)】按年齡分組的種群增長(zhǎng)摘要：為了研究種群的結(jié)構(gòu)增長(zhǎng)模型，如果不考慮種群的年齡結(jié)構(gòu)，種群的數(shù)量主要由總量的固有增長(zhǎng)率決定。從一個(gè)實(shí)際問題著手，建立差分方程模型，討論穩(wěn)定狀況下種群的增長(zhǎng)規(guī)律，即其總數(shù)量與各年齡結(jié)構(gòu)模型?！娟P(guān)鍵字】種群增長(zhǎng)規(guī)律差分方程矩陣繁殖率死亡率 n問題重述一種昆蟲每?jī)芍墚a(chǎn)卵一次，6周以后死亡，孵化后幼蟲2周后成熟，平均產(chǎn)卵100個(gè)；4周齡的成
2025-07-25 06:08
【總結(jié)】一邊看課文，一邊聽朗讀兩遍。自己大聲讀課文幾遍，長(zhǎng)句子或難讀的句子多讀幾遍，做到不錯(cuò)讀，不漏讀，不重讀，不打結(jié)。給課文標(biāo)上自然小節(jié)，說說每一節(jié)寫了什么？再說說課文主要寫了什么？看到課題，你想說什么？大聲讀好下面的詞語青蛙長(zhǎng)期生活湖邊只要前面那座山吸了口涼氣一雙善跑的長(zhǎng)腿怎么能
2024-12-12 16:25
【總結(jié)】第9課寄給青蛙的信語文S版一年級(jí)下冊(cè)新課導(dǎo)入青蛙多么希望能收到一封信?。〗K于有一天，青蛙收到了一封信。是誰讓大雁給青蛙送來了這封信呢？信里寫了些什么讓青蛙如此快樂呢？讀讀課文，你就知道啦。學(xué)習(xí)目標(biāo)14個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字，學(xué)習(xí)1個(gè)新偏旁：爫。（重點(diǎn)）、流利、有感情地朗讀課文。（重點(diǎn)）、多溝
2025-05-04 22:07
【總結(jié)】高一3班誓詞我的理想是清華,我的目標(biāo)在北大.為了我們的父母,為了我們的理想;為了綻放青春的花朵,為了奏響成功的凱歌;我不怕苦,不怕累.用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的諾言.我自信,天生我才必有用;我出色,我的未來不是夢(mèng);我努力,把握人生的三天,牢記昨天,重視今天,展望明天;我成
2024-11-09 05:20
【總結(jié)】1音樂第一冊(cè)11開始你的學(xué)習(xí)：小故事考考你總結(jié)退出課題請(qǐng)學(xué)本領(lǐng)音樂會(huì)21你知道這個(gè)故事嗎？主頁31你能模仿我嗎？你們真棒！下面讓我們一起來學(xué)唱歌曲《小青蛙找家》，看誰學(xué)得最認(rèn)真，學(xué)得
2024-12-13 10:29
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