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正文內(nèi)容

5生活垃圾分類處置工作總結(jié)(編輯修改稿)

2025-09-07 05:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的渠道,對學生進行垃圾分類知識的宣傳。通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡等形式,廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作,闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害,宣傳垃圾分類的重要意義,呼吁學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知 第 3 頁 共 5 頁 識,使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。 二、各班加強宣傳培訓,普及分類方法 各班采用不同形式:如學生上網(wǎng)查資料、圖片,或進行調(diào)查、采訪等搜集資料,然后利用 校會、午間等時間,在班里進行交流,相互受教育,讓學生學會分類垃圾 。養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習慣 。對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵,樹立典型, 三、介紹經(jīng)驗,強化推廣 開展垃圾分類實踐活動,培養(yǎng)環(huán)境行為習慣良好習慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程,光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校建議各班根據(jù)學生實際,開展各類垃圾分類實踐活動。如將活動延伸至家庭,調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況,并作合理分類 。將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結(jié)合,合作辦手抄報等。形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學生心中的內(nèi)化,潛移默化地影響著他們的行為。 總結(jié)
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