5市教體局全年工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-07 02:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 管理與評價機(jī)制。進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量提升方式，完善 “ 高效愉悅 ” 優(yōu)秀課堂教學(xué)模式，以作業(yè)管理為突破口，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富學(xué)生自主學(xué)習(xí)途徑。啟動中小學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點，探索適應(yīng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)需要的課程體系、個性化培養(yǎng)模式和綜合評價辦法。 。落 實體育藝術(shù) “2+1” 項目，深入開展陽光體育運(yùn)動，切實保證中小學(xué)生每天一小時的校園體育活動，積極有序地做好參加市第三屆運(yùn)動會組織工作。實施學(xué)生健康促進(jìn)工程，建立全市中小學(xué)生健康檔案。推進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃，豐富校園文化生活。 。建立健全科學(xué)的學(xué)校質(zhì)量評價體系，逐步探索形成科學(xué)基礎(chǔ)、實踐能力和人文素養(yǎng)融合發(fā)展的適應(yīng)創(chuàng)造型人才培養(yǎng)需要的體制機(jī)制。以學(xué)校課程建設(shè)為核心，推進(jìn)培養(yǎng)模式、多樣化課程、設(shè)施、師資和管 第 5 頁 共 9 頁 理制度建設(shè)，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，啟動學(xué)生生涯 規(guī)劃指導(dǎo)實驗。鼓勵有條件的普通高中與高校、科研機(jī)構(gòu)合作，開發(fā)實施拓展型和研究型課程。 三、優(yōu)化職成教育資源，全面增強(qiáng)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力 。適應(yīng)我市藍(lán)色經(jīng)濟(jì)核心區(qū)建設(shè)和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對技能型人才需求，加快培育涉海涉港、現(xiàn)代旅游商務(wù)、文化藝術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、能源化工新材料等新增專業(yè)建設(shè)，培植對口就業(yè)率和優(yōu)質(zhì)就業(yè)率 “ 雙高 ” 專業(yè)。市職業(yè)中專、高職校做好國家中職改革發(fā)展示范校創(chuàng)建和項目落實工作，推進(jìn)現(xiàn)代化技能教室建設(shè)，優(yōu)化校內(nèi)外實習(xí)、實訓(xùn)基地的配套建設(shè)和管理。做好高水平 專業(yè)特聘兼職教師選聘工作。 。與時俱進(jìn)加強(qiáng)實踐教學(xué)、技能大賽對教育教學(xué)的引領(lǐng)作用，推進(jìn)第二輪精品課程建設(shè)和教改實驗項目創(chuàng)建工作，多形式、多層次地推進(jìn)校企合作辦學(xué)、工學(xué)結(jié)合育人，有效促進(jìn)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、崗位的有機(jī)銜接，推行實習(xí)就業(yè) “ 海爾式 ” 服務(wù)流程，強(qiáng)化職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育，實現(xiàn)就業(yè)滿意率 95%以上。重點扶持 23 所辦學(xué)條件好、質(zhì)量高的民辦學(xué)校優(yōu)先特色發(fā)展。 。緊緊圍繞農(nóng)村新型社區(qū)建設(shè)需求，充分發(fā)揮新農(nóng)村大學(xué)堂綜合性、多功能作用 ，大力開展 第 6 頁 共 9 頁 形式多樣的社區(qū)教育、文化傳播、職業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、科技推廣和信息服務(wù)，推進(jìn)農(nóng)村成人教育向社區(qū)教育的升
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