5如何提高基層黨員干部黨性修養(yǎng)--黨課(編輯修改稿)
2025-09-07 01:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 觸，產(chǎn)業(yè)發(fā)展裹足不前，更有甚者，縣鄉(xiāng)兩級(jí)、包扶單位積極出謀劃策，但件件都得不到落實(shí)。這樣的工作狀態(tài)，這樣的執(zhí)行力還怎么能保一方穩(wěn)定、保一方的發(fā)展。每天無(wú)所事事，什么都不想做，什么都做不了，一天混一天，一年混一年，叫老百姓怎么看我們。還怎么讓老百姓支持我們 。我們還怎么能挑起帶領(lǐng)全村百姓致富增收的重?fù)?dān)。 今年是換屆之年，在這里我忠告那些每天在其位不謀其政的各村主干，要么趁早讓位給那些肯干事、能干事的同志，要么就 第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) 要痛定思痛、振奮精神，努力做好自己的本職工作，當(dāng)好排頭兵，樹(shù)立我們基層一線(xiàn)黨員干部的良好形象。千萬(wàn)不要一意孤行、肆意妄為，將自己推向老百姓的對(duì)立面，最后落得繼壞了自己的名聲，又損害了我們基層一線(xiàn)黨員干部在老百姓心中的口碑。 三要加強(qiáng)學(xué)習(xí)我們大多基層干部平時(shí)不注意看書(shū)讀報(bào)，不注意學(xué)習(xí)思考問(wèn)題，不注重提升自己的能力和水平，缺乏持續(xù)教育和終 身學(xué)習(xí)的理念。許多同志在民主生活會(huì)開(kāi)展自我批評(píng)時(shí)說(shuō)：平時(shí)不注重政治理論和業(yè)務(wù)實(shí)踐學(xué)習(xí)或者說(shuō)歲數(shù)大了，學(xué)習(xí)現(xiàn)代電腦辦公力不從心了。但我看好多同志手機(jī)微信等游戲軟件玩的挺溜，但遇到一些需要在電腦上操作開(kāi)展的工作卻以不會(huì)、不懂推三阻四，到底是不想學(xué)還是學(xué)不會(huì)，到底是不想干還是干不了，這都是一目了然的。 學(xué)習(xí)是一個(gè)人提升自我、挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造輝煌、走向成功的重要因素。學(xué)習(xí)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn) 。學(xué)習(xí)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。一個(gè)人能有多大發(fā)展，能為社會(huì)做多大貢獻(xiàn)，很大程度上 取決于學(xué)習(xí)力的強(qiáng)弱。古今中外，大凡有所作為者，無(wú)一不是刻苦鉆研、勤奮好學(xué)的典范。作為基層干部，越是工作繁忙，事情繁雜、任務(wù)繁重，就越要注意以謙遜的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力和科學(xué)的方法加強(qiáng)學(xué)習(xí)。既要堅(jiān)持學(xué)習(xí)政策理論和法律法規(guī)，又要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)借鑒他人和外地成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法。 第 8 頁(yè) 共 15 頁(yè) 我不止一次聽(tīng)說(shuō)，現(xiàn)在有一種不好的現(xiàn)象，村民在咨詢(xún)一項(xiàng)政策時(shí)，村干部更多地是說(shuō)：我不清楚，你找鄉(xiāng)政府問(wèn)問(wèn)吧，村一級(jí)是執(zhí)行各項(xiàng)政策的最前沿，村主干就是政策宣傳最前沿的哨兵，站在服務(wù)老百姓最前沿的我們，宣講政策一知半 解，執(zhí)行政策稀里糊涂。怎么能抓好各項(xiàng)政策的貫徹落實(shí)，怎么能保證國(guó)家各項(xiàng)惠農(nóng)政策落地生根，又怎么能保證老百姓最大限度享受我黨的發(fā)展紅利。如果每個(gè)村子都這樣，那么老百姓選舉我們這些支部書(shū)記、村委會(huì)主任還有什么用。我們又怎么對(duì)得起老百姓對(duì)我們的信任和支持。 那么，作為基層干部該如何科學(xué)有效的開(kāi)展學(xué)習(xí)呢。 首先，要抓好理論學(xué)習(xí)。 作為一名基層干部，每天從事的就是基層工作，基層工作關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)，意義重大。習(xí)近平同志在《關(guān)鍵在于落實(shí)》的講話(huà)中，明確指出：基層是一切工作的落腳點(diǎn)。而基層工作開(kāi) 展得好與壞，關(guān)鍵在廣大基層干部。隨著社會(huì)的發(fā)展，基層農(nóng)村的變化也越來(lái)越顯著?；鶎痈刹恳龊霉ぷ?，必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，努力提高自己的理論素養(yǎng)和工作水平，只有這樣，才能成為一名優(yōu)秀的基層干部。 抓理論學(xué)習(xí)，要向書(shū)本學(xué)習(xí)，要領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記治國(guó)方略、講話(huà)精神，還要兼顧政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有學(xué)得多了，大腦才會(huì)充實(shí)，工作才會(huì)有理論指導(dǎo)，才不會(huì)偏 第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) 離方向。 其次，要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。作為基層干部，光有書(shū)本知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。還要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，努力提高干事本領(lǐng) 。一定要把書(shū)本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，否則就會(huì)出現(xiàn)習(xí)總書(shū)記在《之江新語(yǔ)》中提到的書(shū)呆子現(xiàn)象：紙上談兵、理論脫離實(shí)際，不能知行合一，危害長(zhǎng)遠(yuǎn)，影響惡劣。基層干部要走到田間地頭，立足實(shí)干，不斷提高在一線(xiàn)實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)精心學(xué)習(xí)理論、總結(jié)反思經(jīng)驗(yàn)、密切聯(lián)系群眾的能力，提高在社會(huì)各層面、各種形勢(shì)下思考問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 再次，要向群眾學(xué)習(xí)。群眾是智慧的源泉。改革開(kāi)放以來(lái)，聯(lián)產(chǎn)承包等許多新鮮經(jīng)驗(yàn)都來(lái)源于人民群眾的
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