5如何發(fā)揮模范帶頭作用思想?yún)R報3篇(編輯修改稿)
2025-09-07 01:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。在我看來，無論自己是否是一名中國共產(chǎn)黨員，都要心存感激，關(guān)心，服務(wù)于身邊的人。正如中國共產(chǎn)黨的宗旨 “ 全心全意為人民服務(wù) ” 一樣，作為一名在校的大學生，要正確處理好與同學之間的關(guān)系，在同學遇到困難的時候要及時伸出援助之手。作為班里的學習委員，除了做好本職工作以外，我還會時刻注意自己的一言一行，起好模范帶頭作用。當然，模范帶頭作用不僅表現(xiàn)在學習上，也要表現(xiàn)在生活的各個方面。在學習上我會積極主動地完成自己的學習任務(wù)，認真地做到課前預習，課中聽講，課后鞏固。 在生活方面，我會嚴格要求自己，合理安排自己的時間，并積極參加一些有意義的活動，處理好與同學之間的關(guān)系。除了起模范作用以外，我們更重要的是要認真地貫徹黨的宗旨 “ 全心全意為人民服務(wù) ” 。在學習上，不僅自己的成績要好，更要積極主動地去幫助基礎(chǔ)知識差的同學搞好學習，集思廣益，開展各種有意義的學習活動，來調(diào)動大家的學習積極性。在生活方面，要善于和其他同學進行溝通，關(guān)心其他同學。 第 5 頁 共 9 頁 談到溝通，楊老師感觸很深。作為一名經(jīng)驗豐富的老師來說，她認為很多時候，同學與同學之間的談話要比同學與老師之間的談話，效果好的多。因為 老師和同學必定是師生關(guān)系，兩者之間或多或少會有一些隔閡和距離。同學和老師不可能像好朋友那樣沒有顧慮，隨心所欲地交流。正如楊老師所帶的幾個班級，總會有幾個調(diào)皮的學生，所以她必須和他們進行溝通，讓他們反省，寫檢討書。但是結(jié)果并不理想，調(diào)皮的依然調(diào)皮，不上課的依然不想上課。然而，換作他身邊的幾個同學和他們進行交流，反而會有意想不到的收獲。所以楊老師主張班委要多與班里的同學進行交流，這樣才能找出問題所在。這就是要求班委要時刻關(guān)注班里同學的思想動態(tài)，以及他們的生活方式，一旦發(fā)現(xiàn)有什么異常情況，就要及時地給予關(guān)心，并進 行有效地交流。 和楊老師的這次談話讓我收獲頗多，很重要的一點就是要多和同學進行交流和溝通。就拿我們班的一個例子來說吧，和我在同一個班，住在同一棟宿舍的胡星星，她是一個不輕易和別人溝通的人，她也不怎么喜歡笑，所以大一一年來，我們幾乎沒怎么說過話，有時碰見了，甚至連一聲招呼都不打。但后來，我嘗試著去留意她，去了解她去，去關(guān)心她，后來我們不再像陌生人，她
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