5如何創(chuàng)造性學(xué)習(xí)文建明工作法,做到工作理念思路方法和制度措施辦法,緊密結(jié)合實際,運用到本地工作中(編輯修改稿)
2024-09-07 01:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理的問題應(yīng)該是社會發(fā)展需求與個別群眾利益的平衡問題，比如說征地拆遷，我們街道近年大量的征地拆遷，自然會碰到涉及個別居民的利益問題。作為一名基層工委書記，我認為在處理這類問題的時候，我們應(yīng)該多從群眾 第 3 頁 共 5 頁 的角度考慮、決策，多帶領(lǐng)干部到群眾當(dāng)中去，盡量做到社會發(fā)展需求與群眾需求的統(tǒng)一。 學(xué)習(xí)文建明工作法要緊密結(jié)合社區(qū)工作實際互相借鑒 通過學(xué)習(xí)我深刻感受到兩點。第一，文建明的精神非 常值得我們學(xué)習(xí)，文建明書記這么多年扎根基層，身患重病，動了十多次手術(shù)，堅持服務(wù)群眾、堅持扎根基層，這一點是非常值得我們學(xué)習(xí)的地方。第二，通過這次學(xué)習(xí)文建明工作法，我覺得文建明工作法的一個要素和要點就是服務(wù)基層，問計于民，面向群眾，這點非常值得我們學(xué)習(xí)。結(jié)合我的工作實際，我們感到在文建明工作法上，有一些工作我們是 做了，但是在服務(wù)群眾上做的還是不夠，特別是學(xué)習(xí)了文建明工作法之后，我感到他主動下村找問題，主動下村服務(wù)群眾，像我們有的基層干部下去之后，還是以管理為主，服務(wù)還沒有完全轉(zhuǎn)變過來，通過學(xué)習(xí)之后 ，下一步我們會增強服務(wù)意識、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，要把群眾是否滿意作為工作的出發(fā)點和落腳點，扎扎實實為群眾服好
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1