【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)揚(yáng)自尊自愛、自覺遵守部隊紀(jì)律和國家的法律，樹立集體榮譽(yù)感。在認(rèn)真抓好普遍教育的基礎(chǔ)上，支部發(fā)動骨干，廣泛開展談心活動，詳細(xì)了解掌握每一個老兵的思想情況。對身體有病、家庭有實際困難、與干部骨干有矛盾、想改士官改不了、想留留不下，思想一時不通的老戰(zhàn)士，要區(qū)分不同情況采取分工包干、責(zé)任到人的方法，耐心細(xì)致的做好工作，該治病的抓緊治病，該救濟(jì)的給予救濟(jì)，該向上級機(jī)關(guān)和地方政府反映的及時反映。采取多種形式開展 ? 贊老兵、學(xué)老兵 ? 活動，大力宣傳老兵的先進(jìn)事跡，對積極參加學(xué)習(xí)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求自己并做出一定成績的要及時給予表揚(yáng)獎勵，不能因即將退伍而另眼相看 ；對個別違反紀(jì)律，經(jīng)做思想工作而屢教不改故意惹事生非的人，也不能姑息遷就，放任自流，要大膽管理，進(jìn)行嚴(yán)肅批評，必 要時給予紀(jì)律處分，以警醒本人，教育大家。對老戰(zhàn)士的鑒定，要實事求是，恰如其分。老兵退伍期間，處理各種問題要滿腔熱忱，深入細(xì)致。 三、在管理中講究方式方法，尊重老兵的意見。 服役期將滿的老兵，往往自尊心較強(qiáng)，所以在對他們進(jìn)行管理時，要講究方式方法。最重要的是要尊重他們。因為老兵是經(jīng) 第 10 頁 共 21 頁 過三年以上的部隊教育訓(xùn)練并多次參加滅火作戰(zhàn)和搶險救災(zāi)工作，有較豐富的實踐經(jīng)驗；所以對中隊 的建設(shè)以及教育訓(xùn)練等應(yīng)多征求他們的意見，才能調(diào)動起他們的積極性和參與中隊建設(shè)的主動性。對有偶然犯錯誤的同志要采取個別批評他們，即使有必要在大會點名批評，也要事先做好思想工作，以免出現(xiàn)尷 尬的局面，導(dǎo)致矛盾激化。 四、要從大局出發(fā)，保留好骨干。 保留骨干既是上級的要求，又是我們部隊建設(shè)的需要，所以在保留骨干的工作上要嚴(yán)肅慎重考慮。要從部隊建設(shè)的大局出發(fā)，兼顧老戰(zhàn)士本人的意見、家庭情況、統(tǒng)籌安排，研究好走留方案，并及時對留隊骨干進(jìn)行軍人人生觀、價值觀教育，使他們明確這樣一個道理： ? 人的價值不是能夠用金錢來衡量的，最重要的是一種 ‘ 精神 ’ ，無私無畏的奉獻(xiàn)精神，為祖國、為人民、為集體安寧、幸福光榮而忘我犧牲的崇高革命精神。雖然顯得有些虧了，但是當(dāng)兵盡義務(wù)肩負(fù)神圣使命的機(jī)會卻只有一次。而所得到的不是用金錢能買得到的 那就是經(jīng)過在部隊這個大熔爐練就的剛 毅、頑強(qiáng)、勇敢、錚錚鐵骨的熱血之軀，誠懇、樸實的思想品格和大無畏的革命精神。這樣的人無論在何時都是會受到歡迎的。 ? 在退伍的士兵當(dāng)中，還要請地方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對他們進(jìn)行黨的現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)政策和國家形勢教育，增強(qiáng)他們到地方后積極投入社會主義建設(shè)和 對新環(huán)境的適應(yīng)力。 第 11 頁 共 21 頁 總之，只要大力發(fā)揮我軍思想政治工作優(yōu)勢，既滿腔熱情，又方法得當(dāng)，措施有力，老兵的退伍工作一定會做好。 第四篇。怎樣做好老兵退伍前的思想政治工作一年一度的老兵退伍工作又臨近了。在此期間，部隊官兵的思想波動較大，問題相對集中，是許多矛盾暴露的時候，這項工作處理得好有利于部隊穩(wěn)定，相反則會給部隊帶來一定的影響，甚至?xí)l(fā)生意想不到的事故。因此做好老兵退伍前的思想工作，是經(jīng)常性思想政治工作的重點和難點。 一、要有預(yù)見性，提前開展工作。 古人云： ? 預(yù)則立，不預(yù) 則廢 ? 、 ? 有備無患 ? 。這對于做好老兵的思想工作尤為重要。干部要? 知兵 ? ，通過個別談心、骨干了解、座談、各類文化體育活動及民主生活會等方法，了解戰(zhàn)士們在想什么、需要什么、干什么，可能發(fā)生什么后果。干部要細(xì)心研究，有針對性的提前開展工作，認(rèn)真抓好普遍工作，引導(dǎo)老兵從國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和實現(xiàn)軍隊基層建設(shè)的總要求來看問題，不以個人得失來衡量利弊。引導(dǎo)老兵從軍隊大局出發(fā)，正確理解和處理需要與可能、當(dāng)前與長遠(yuǎn)、局部與全局的關(guān)系，以部隊需要為重，個人利益服從革命利益，小道理服從大道理。解決問題，化解矛盾，切不可有 ? 臨時抱佛腳 ? 的思想。各種問題推到退伍的時候解決，則必然會處于被動局面，容易激化矛盾，產(chǎn)生負(fù)面影響。老戰(zhàn)士畢竟受部隊培養(yǎng)教育二年 第 12 頁 共 21 頁 甚至?xí)r間更長些，思想認(rèn)識較高，一時難以解決的問題和以前官兵之間存在的思想疙瘩，只要做好深入細(xì)致的思想工作他們也都能夠通情達(dá)理，予以理解支持的。對于符合政策要求的要盡量滿足，有病的及時給予治療，要求入黨的，如條件具備及早給予考慮發(fā)展，對于不夠條件而本人又迫切要求入黨的，要做思想工作，不能遷就照顧搞突擊發(fā)展。還可以通過培養(yǎng)兩用人才的途徑，學(xué)得一技之長，為老戰(zhàn)士解決后顧之憂，真正使他們留者 安心、走者愉快。同時要充分信任他們，使他們放手大膽工作，調(diào)動起他們的積極性，讓他們在中隊建設(shè)中發(fā)揮 ? 頂梁柱 ? 的作用。 二、要從嚴(yán)要求，開展站好最后一班崗的教育活動。 老兵在部隊受教育時間較長，懂的道理比較多，因此他們在中隊有一定威信，他們的表現(xiàn)對部隊的建設(shè)有較大的影響。因此對即將退伍的老兵必須嚴(yán)格管理，當(dāng)然這種嚴(yán)格管理是建立在一定的思想工作基礎(chǔ)之上的。要通過廣泛開展 ? 四個教育 ? 、 ? 站好最后一班崗 ? 等形式多樣的教育活動，教育他們樹立正確的人生觀和價值觀，發(fā)揚(yáng)自尊自愛、自覺遵守部隊紀(jì)律和國家 的法律，樹立集體榮譽(yù)感。在認(rèn)真抓好普遍教育的基礎(chǔ)上，支部發(fā)動骨干，廣泛開展談心活動，詳細(xì)了解掌握每一個老兵的思想情況。對身體有病、家庭有實際困難、與干部骨干有矛盾、想改士官改不了、想留留不下，思想一時不通的老戰(zhàn)士，要區(qū)分不同情況采取分工包干、責(zé)任到人的方法，耐心細(xì)致的做好工作，該治病的抓緊治 第 13 頁 共 21 頁 病，該救濟(jì)的給予救濟(jì)，該向上級機(jī)關(guān)和地方政府反映的及時反映。采取多種形式開展 ? 贊老兵、學(xué)老兵 ? 活動，大力宣傳老兵的先進(jìn)事跡，對積極參加學(xué)習(xí)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求自己并