5去年的樹(shù)讀后感(編輯修改稿)
2025-09-07 00:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們學(xué)了《給予樹(shù)》這篇課文。我深深地被文中的小主人公金吉婭的仁愛(ài)之心打動(dòng)了。也被文中一家人那種濃濃的親情所感動(dòng)。 課文講的是圣誕節(jié)前夕，媽媽攢了 100 美元分給五個(gè)孩子每人 20 美元，讓他們?nèi)ベ?gòu)買圣誕禮物，準(zhǔn)備在圣誕節(jié)里送給家人。 第 6 頁(yè) 共 13 頁(yè) 孩子中最小的金吉婭在購(gòu)買禮物的時(shí)候，在一棵 “ 給予樹(shù) ” 上看到一張卡片，是一個(gè)小女孩想在圣誕節(jié)里得到一個(gè)穿著裙子的洋娃娃。金吉婭 就用自己的錢給她買了一個(gè)洋娃娃讓 “ 援助中心 ”送去，剩下的錢只夠買五十美分一大把的棒棒糖送給自己的家人 …… 當(dāng)我讀到 “ 孩子們熱烈地討論這個(gè)話題，互相試探對(duì)方的心意，希望送出最誠(chéng)摯的祝福，收到最甜蜜的笑容 ” 時(shí)，真的被這家人那種濃濃的手足情所感動(dòng)。他們每個(gè)人心里都裝著他人，都想讓兄弟姐妹在圣誕節(jié)的早上，收到 “ 圣誕老人 ” 送來(lái)自己最最想要的禮物，想想這樣的圣誕節(jié)該是多么美好和令人向往呀。 當(dāng)我讀到 “ 回家途中，孩子們興高采烈。你給我一點(diǎn)兒暗示，我讓你摸摸默口袋，不斷讓別人猜測(cè)買了什么禮物 ” 時(shí)，這感人的鏡頭打動(dòng)了我，感染了我，好像我也成了他們中的一員，也為自己能滿足他人的愿望而幸福著、快樂(lè)著 …… 當(dāng)我讀到金吉婭把本來(lái)想給媽媽和哥哥姐姐買禮物的錢買了一個(gè)洋娃娃送給了一個(gè)素不相識(shí)的女孩兒時(shí)，我被震撼了。要知道他們家也并不富裕呀，這二十元錢對(duì)于金吉婭來(lái)說(shuō)多么難得呀。而當(dāng)她看到給予樹(shù)上這張一直盼望圣誕老人送給她一個(gè)洋娃娃的女孩兒的卡片時(shí)，卻能毫不猶豫地買來(lái)送給她，這是一個(gè)多么了不起的小孩兒呀，她那么有愛(ài)心和同情心，試想，如若換做我，我能做到嗎。 第 7 頁(yè) 共 13 頁(yè) 看到金吉婭對(duì)媽媽說(shuō)。我們有這么多人，已經(jīng)能得到 許多禮物了，而那個(gè)小女孩兒卻什么都沒(méi)有，讀后感《給予樹(shù)的讀后感》。金吉婭是一個(gè)多么善良體貼的女孩兒呀。想象著那個(gè)陌生女孩兒如愿以償?shù)男δ槪鸺獘I真是一個(gè)小天使啊。 我想今后也要像她一樣，時(shí)時(shí)處處多為他人著想，也能在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，做一個(gè)有同情心、善良、大氣的人。 《給予樹(shù)》是三年級(jí)語(yǔ)文新教材中的一篇課文，它講述了一個(gè)培養(yǎng)愛(ài)心的故事： 圣誕節(jié)快到了，媽媽給了金吉婭等五個(gè)孩子每人２０美元，讓他們?nèi)ベ?gòu)買圣誕禮物，準(zhǔn)備在圣誕節(jié)里送給家人。孩子中最小的金吉婭在購(gòu)買禮物的 時(shí)候，在一棵 “ 給予樹(shù) ” 上看到一張卡片，是一個(gè)沒(méi)有爸爸、媽媽的小女孩想在圣誕節(jié)里得到一個(gè)穿著裙子的洋娃娃。金吉婭就用自己的錢給她買了一個(gè)洋娃娃讓 “ 援助中心 ” 送去，剩下的錢則買了一些棒棒糖送給自己的家人 …… 讀完這個(gè)故事，心里一動(dòng)，讓我想起自己對(duì)兒子的教育。在家里，每當(dāng)兒子得到食品的時(shí)候，我總要讓兒子拿出他的這些寶貝讓老爸吃一點(diǎn)，即使是自己不要吃的東西，也要在兒子面前嘗一嘗。我是想讓兒子有這樣一種觀念，即有東西大家分享。我把這個(gè)意思對(duì)妻子說(shuō)了以后，她也加入到分享的行列。所以，在我們家里有好東西都是大家 一起分享的。 第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè) 說(shuō)教比不上行動(dòng)，行動(dòng)比不上習(xí)慣。有時(shí)候，我們常常會(huì)感到教育孩子真的很難，但如果把我們要讓孩子學(xué)會(huì)和做到的事情，轉(zhuǎn)化為一種日常的行為習(xí)
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