5十七大心得體會(huì)4(編輯修改稿)
2025-09-07 00:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 機(jī)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 XX縣區(qū)中學(xué)在現(xiàn)有的教學(xué)觀念的基礎(chǔ)上與 XX縣區(qū)中學(xué)進(jìn)行 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 比較是無(wú)法比較的，所以 XX 縣區(qū)中學(xué)要想在眾多的優(yōu)秀學(xué)校中沖出重圍，成為世人關(guān)注的學(xué)校，必須要具備自己的特點(diǎn)，要辦出特色辦出經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用 XX 縣區(qū)中學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教、分層教學(xué)、分層輔導(dǎo)去開(kāi)發(fā)他們的智力。多年來(lái) XX 縣區(qū)中學(xué)學(xué)生在中考中的成績(jī)并不令人滿意，但經(jīng)過(guò)調(diào)查這部分學(xué)生在升入高中后，潛力大、后勁足，用不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)將成績(jī)提高，將以前成績(jī)比他們好的 XX 縣區(qū)學(xué)生摔在后面，讓他們無(wú)法超過(guò)。這足以說(shuō)明 XX縣區(qū)中學(xué)學(xué)生就是因?yàn)?沒(méi)有時(shí)間和精力像 XX縣區(qū)中學(xué)生那樣去天天加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)，才使得 XX 縣區(qū)學(xué)生具有 XX 縣區(qū)大多數(shù)學(xué)生不具備的潛力和后勁，從而使他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)候超出 XX縣區(qū)學(xué)生。所以我們必須看清形勢(shì)，理清思路，開(kāi)發(fā)出自己的一套獨(dú)立的教學(xué)思路和教學(xué)方法，較大限度地挖掘?qū)W生的潛智，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改力度 教學(xué)必須具備不斷更新這一特點(diǎn)，隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí) 更新的時(shí)間和速度已經(jīng)讓人難以接受，作為一名教師，站在知識(shí)傳授前沿的教師，知識(shí)更新的時(shí)間必須跟上時(shí)代的發(fā)展，不然你將會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在社 會(huì)的后面，成為新一代的文盲。積極參加教研教改，進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改的力度是事在必行的，就目前的教研教改的力度和質(zhì)量還需要進(jìn)一步的改進(jìn)和加強(qiáng)。首先，要改進(jìn)教研教改的觀念，就目前的教研教改來(lái)看，大多數(shù)教師沒(méi)有 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 把教研教改當(dāng)作一種提高自己業(yè)務(wù)能力的載體去認(rèn)真地參與和體會(huì)，而是為了完成任務(wù)。任務(wù)雖然完成了，但教學(xué)質(zhì)量和業(yè)務(wù)能力呢。這可以說(shuō)為什么學(xué)校多年來(lái)教學(xué)質(zhì)量下滑的一個(gè)較為重要的因素，教師的業(yè)務(wù)能力不提高，教學(xué)質(zhì)量用什么來(lái)保證呢。對(duì)于我們這種 XX 縣區(qū)中學(xué)，教師更換的頻率本身就比較高，新教師多，經(jīng)驗(yàn)不足加強(qiáng)教研教改力度 是我們進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的首選。其次，要加強(qiáng)
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