5十七大心得體會4(編輯修改稿)
2024-09-07 00:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 機，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 XX縣區(qū)中學(xué)在現(xiàn)有的教學(xué)觀念的基礎(chǔ)上與 XX縣區(qū)中學(xué)進(jìn)行 第 4 頁 共 8 頁 比較是無法比較的，所以 XX 縣區(qū)中學(xué)要想在眾多的優(yōu)秀學(xué)校中沖出重圍，成為世人關(guān)注的學(xué)校，必須要具備自己的特點，要辦出特色辦出經(jīng)驗，運用 XX 縣區(qū)中學(xué)生的特點，因材施教、分層教學(xué)、分層輔導(dǎo)去開發(fā)他們的智力。多年來 XX 縣區(qū)中學(xué)學(xué)生在中考中的成績并不令人滿意，但經(jīng)過調(diào)查這部分學(xué)生在升入高中后，潛力大、后勁足，用不了多長時間就會將成績提高，將以前成績比他們好的 XX 縣區(qū)學(xué)生摔在后面，讓他們無法超過。這足以說明 XX縣區(qū)中學(xué)學(xué)生就是因為 沒有時間和精力像 XX縣區(qū)中學(xué)生那樣去天天加班加點學(xué)習(xí)，才使得 XX 縣區(qū)學(xué)生具有 XX 縣區(qū)大多數(shù)學(xué)生不具備的潛力和后勁，從而使他們在關(guān)鍵時候超出 XX縣區(qū)學(xué)生。所以我們必須看清形勢，理清思路，開發(fā)出自己的一套獨立的教學(xué)思路和教學(xué)方法，較大限度地挖掘?qū)W生的潛智，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 進(jìn)一步加強教研教改力度 教學(xué)必須具備不斷更新這一特點，隨著社會的發(fā)展，知識 更新的時間和速度已經(jīng)讓人難以接受，作為一名教師，站在知識傳授前沿的教師，知識更新的時間必須跟上時代的發(fā)展，不然你將會被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在社 會的后面，成為新一代的文盲。積極參加教研教改，進(jìn)一步加強教研教改的力度是事在必行的，就目前的教研教改的力度和質(zhì)量還需要進(jìn)一步的改進(jìn)和加強。首先，要改進(jìn)教研教改的觀念，就目前的教研教改來看，大多數(shù)教師沒有 第 5 頁 共 8 頁 把教研教改當(dāng)作一種提高自己業(yè)務(wù)能力的載體去認(rèn)真地參與和體會，而是為了完成任務(wù)。任務(wù)雖然完成了，但教學(xué)質(zhì)量和業(yè)務(wù)能力呢。這可以說為什么學(xué)校多年來教學(xué)質(zhì)量下滑的一個較為重要的因素，教師的業(yè)務(wù)能力不提高，教學(xué)質(zhì)量用什么來保證呢。對于我們這種 XX 縣區(qū)中學(xué)，教師更換的頻率本身就比較高，新教師多，經(jīng)驗不足加強教研教改力度 是我們進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的首選。其次，要加強
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