5區(qū)教育文體局某年工作總結(jié)和某年主要工作思路(編輯修改稿)
2024-09-07 00:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 政執(zhí)法行為、學(xué)校辦學(xué)行為和教育收費行為。針對招生等熱點問題，通過報紙、網(wǎng)站公布各校施教區(qū)范圍、招生人數(shù)，開通招生熱線，加大招生的透明度，保證了家長社會的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，確保了招生辦學(xué)行為有序、公平、公正。切實抓好機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，主動接受區(qū)人大及社會各界對我局機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的評議，全年辦理人大建議和政協(xié)提案 14 件，實現(xiàn)答復(fù)率和滿意 100%。一年來共受理各類來信 285 件、來訪 23 次，做到件件有回復(fù)、事事有落實。 （ 二） 2024 年教育工作主要思路 。根據(jù)國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，結(jié)合我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，聯(lián)合東北師范大學(xué)等知名院校和區(qū)規(guī)劃、人社、國土、財政等部門，科學(xué)制定我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展十三五規(guī)劃。按照東部地區(qū)辦精品、北部地區(qū)強提升、科技城地區(qū)快集聚的總體思路，分階段、分項目實施 第 6 頁 共 12 頁 全區(qū)教育資源的優(yōu)化配置，全方位推動教育優(yōu)質(zhì)高位均衡發(fā)展，確保區(qū)域教育工作率先進(jìn)入全國高 XX 縣區(qū)第一方陣。加快推進(jìn)蘇州實驗中學(xué)原地重建、區(qū)第四、第五中學(xué)、文昌實驗中學(xué)、文星小學(xué)、科技城實驗小學(xué)、 鎮(zhèn)湖中心小學(xué)（幼兒園）、達(dá)善小學(xué)、區(qū)培智學(xué)校及國際教育園北區(qū)配套幼兒園、星韻花園幼兒園、科技城實驗幼兒園等項目建設(shè)，有效緩解區(qū)域教育配套設(shè)施相對不足的現(xiàn)狀，優(yōu)化教育資源布局，積極打造高 XX 縣區(qū)優(yōu)質(zhì)教育這塊金字招牌。加快教育信息化平臺與資源建設(shè)，積極推進(jìn)教育信息化深度應(yīng)用，整體提升教育信息化建設(shè)與應(yīng)用水平。 。落實好責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，完善督導(dǎo)模式，開展素質(zhì)教育綜合和專項督導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，高水平實施地方課程、校本課程。嚴(yán)格實施體質(zhì)健康監(jiān)測。開展心理健康教育。嚴(yán)格義務(wù) 教育階段中小學(xué)上放學(xué)時間、家庭作業(yè)布置總量、教輔用書征訂和使用、違規(guī)補課考試、有償家教、體罰變相體罰等的檢查，嚴(yán)格查處不規(guī)范辦學(xué)行為。開展規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為家長、社區(qū)、社會評議工作，健全規(guī)范辦學(xué)行為長效機制。切實加強家長委會對學(xué)校各項管理工作的參與度，積極推進(jìn)學(xué)校家長委會成員持證進(jìn)校推門聽課工作。加大對民辦學(xué)校（幼兒園）及外來工子弟學(xué)校的管理和扶持力度，進(jìn)一步加強對民辦非學(xué)歷培訓(xùn)機構(gòu)的管理。 。夯實德育常規(guī)，加強未成年人思想 第 7 頁 共 12 頁 道德建設(shè)，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)科德育 、班集體建設(shè)、校園文化建設(shè)、全員德育等為抓手，切實推進(jìn)學(xué)校德育基礎(chǔ)工作和基礎(chǔ)道德教育；以誠信教育法制教育八禮四儀教育廣大師生積極踐行社會主義核心價值觀，把社會主義核心價值觀落實到教材、課程、頭腦中。積極探索減負(fù)增效的課堂教學(xué)新模式和科學(xué)考評新機制，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保高考、中考及各級各類教育質(zhì)量水平不斷提升。繼續(xù)深化東部地區(qū)實驗鏈教育特色，豐富底蘊、提升內(nèi)涵，強化精細(xì)化管理，讓更多的孩子及家長享受到優(yōu)質(zhì)教育資源；高標(biāo)準(zhǔn)、高起點打造與科技城經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的西部科技鏈。組織實施校園文 化創(chuàng)新項目，充分挖掘校規(guī)、校訓(xùn)育人內(nèi)涵，充分發(fā)揮教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的育人作用。依托區(qū)內(nèi)獨特科技、山水、人
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