【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)學(xué)校建立起科學(xué)的 “ 質(zhì)量觀 ” 。著重加強(qiáng)各學(xué)科如何提升初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)方面整體性水平的研究。結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研討學(xué)業(yè)考試的內(nèi)容、表現(xiàn)形式及 目標(biāo)指向。落實(shí)面向全體學(xué)生的教育目標(biāo)，切實(shí)降低低分率。同時(shí)，在認(rèn)真做好三年課程改革總結(jié)的基礎(chǔ)上，注重把廣大教師的真實(shí)體驗(yàn)提練成理性認(rèn)識(shí)，形成包容性較強(qiáng)的共識(shí)。 第 9 頁(yè) 共 19 頁(yè) 抓實(shí)人才隊(duì)伍建設(shè) 切實(shí)加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍和后備干部隊(duì)建設(shè)。進(jìn)一步完善校長(zhǎng)管理機(jī)制，通過(guò)強(qiáng)化校長(zhǎng)隊(duì)伍教育教學(xué)的本位意識(shí)，努力打造一支學(xué)者型的校長(zhǎng)隊(duì)伍。拓寬選人用人視野，辦好后備干部培訓(xùn)班，發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀人才進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)崗位。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)做好 XX 縣區(qū)中小學(xué)名師評(píng)選工作，以評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)名為龍頭，進(jìn)一步促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高 。抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，鞏固保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用與黨員先鋒模范作用。切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，深入開(kāi)展師德群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。全區(qū)各中小學(xué)校要把社會(huì)主義榮辱觀引入校本教材，引入課堂，繼續(xù)深化社會(huì)主義榮辱觀教育。推進(jìn)教育人事制度改革，推進(jìn)內(nèi)部分配制度改革，提高教師尤其是農(nóng)村教師待遇，穩(wěn)定師資隊(duì)伍。進(jìn)一步完善中小學(xué)教師職務(wù)任職資格評(píng)審制度，使評(píng)審條件評(píng)審程序更加合理、科學(xué)。 抓實(shí)學(xué)校安全工作 牢固樹(shù)立 “ 生命第一、安全第一 ” 意識(shí)，全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作。著重加強(qiáng)學(xué)校安 全工作制度的管理和防范體系的建設(shè)，研究制定出新形勢(shì)、新環(huán)境下的安全工作應(yīng)對(duì)體系，建立定期與不定期相結(jié)合的安全監(jiān)督長(zhǎng)效機(jī)制。重視和加強(qiáng)學(xué)校安全員隊(duì)伍的建設(shè)，實(shí)施安全工作一票否決制。細(xì)化安全工作考核標(biāo)準(zhǔn)，加大安全工作監(jiān)督力度。 第 10 頁(yè) 共 19 頁(yè) 抓實(shí)教育督導(dǎo)工作 嚴(yán)格依法加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作，健全和完善教育督導(dǎo)制度，強(qiáng)化區(qū)政府的教育督導(dǎo)職能，充實(shí)教育督導(dǎo)隊(duì)伍，按照 “ 監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo) ” 的要求，鞏固教育強(qiáng)區(qū)創(chuàng)建成果，提高教育督導(dǎo)水平。積極發(fā)揮教育督導(dǎo)在推進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的作用，努力推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)全面 、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。 抓實(shí)教育施政能力建設(shè) 加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作，探索建立保持黨的先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制。扎實(shí)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為。以規(guī)范收費(fèi)行為為重點(diǎn)，堅(jiān)決整治違規(guī)收費(fèi)，各校設(shè)立收費(fèi)公示牌，對(duì)收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)及時(shí)公開(kāi)，并隨時(shí)進(jìn)行抽查；以規(guī)范管理為宗旨，切實(shí)做好職稱評(píng)定、教師資格認(rèn)定、師范類畢業(yè)生考核錄用、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的考察考核等工作，完善大宗物品分級(jí)采購(gòu)制度，規(guī)范大宗物品的采購(gòu)行為，使黨風(fēng)廉政建設(shè)全面深入 地鋪開(kāi)。強(qiáng)化教育宏觀管理和服務(wù)，深化教育行政審批制度改革，積極推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)和政務(wù)信息化。進(jìn)一步加強(qiáng)民主集中制，健全科學(xué)民主決策機(jī)制，增強(qiáng)宏觀決策和宏觀調(diào)控能力。全面推進(jìn)依法行政，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能和作風(fēng)，提高工作效率和水平。重視發(fā)揮教育系統(tǒng)工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)等團(tuán)體機(jī)構(gòu)和民主黨派的作用。切實(shí)做 第 11 頁(yè) 共 19 頁(yè) 好檔案、保密及離退休干部等工作。 （二）圍繞文化大區(qū)目標(biāo)，打造高品位的人文婺城 創(chuàng)新文化理念、體制機(jī)制和工作方法 一是創(chuàng)新文化理念。樹(shù)立大文化觀 念，確立文化發(fā)展在全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要戰(zhàn)略地位，在婺城市民素質(zhì)培育、城市形象定位及文化品牌打造上突出婺城特色。當(dāng)前，要特別重視和提倡城市精神的創(chuàng)新。我區(qū)的城市精神應(yīng)全面反映婺城重文尚教、溫文爾雅的文化理念和秉性細(xì)膩、民風(fēng)柔和的文化品格，剔除戀鄉(xiāng)重土、封閉自斂、排斥他人、保守中庸、精明不足、小富即安的缺陷，吸納和衷共濟(jì)、開(kāi)放大氣、攀高比強(qiáng)、創(chuàng)新創(chuàng)造的精氣神。通過(guò)城市精神的打造和文化品位的提升，更好地發(fā)揮對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的先導(dǎo)功能、對(duì)城市形象的塑造功能、對(duì)市民素質(zhì)的教化功能、對(duì)人民群眾的凝聚功能，以一流的文化 品位托起魅力獨(dú)具的新婺城。 二是創(chuàng)新文化管理體制和運(yùn)行機(jī)制。加快職能轉(zhuǎn)變，把工作重點(diǎn)放在制定文化發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展策略、管理文化事務(wù)上。結(jié)合我區(qū) “ 十一五 ” 規(guī)劃，研究擬定全區(qū)文化發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施，重點(diǎn)制訂好文化館、圖書(shū)館和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道文化站的發(fā)展規(guī)劃。進(jìn)一步規(guī)范對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道文化工作的考核，制訂完善考核指標(biāo)體系，通過(guò)指導(dǎo)、檢查和考核，調(diào)動(dòng)基層文化站和文化工作者的積極性。要加快文化事業(yè)單位改革。文化圖書(shū)館等純公益性事業(yè)單位，要 第 12 頁(yè) 共 19 頁(yè) 在爭(zhēng)取政府加大投入，保證經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上，以全員聘用制為突破口，全面推進(jìn)勞動(dòng)、人事、分配三 項(xiàng)制度改革，建立競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)和約束機(jī)制。所有人員按照國(guó)家人事部剛出臺(tái)的《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)聘用，并簽訂聘用合同。富余人員實(shí)行內(nèi)部退養(yǎng)或待崗培訓(xùn)。在內(nèi)部管理中實(shí)行嚴(yán)格的崗位管理，明確崗位職責(zé)、工作任務(wù)和完成指標(biāo)，推行業(yè)務(wù)工作與績(jī)效考核掛鉤的考核制度，實(shí)行業(yè)務(wù)工作專人負(fù)責(zé)制。同時(shí)，要對(duì)文化系統(tǒng)現(xiàn)有資源進(jìn)行總體整合，通過(guò)探索實(shí)踐，逐步打造好四大中心，即文化中心、體育中心、文博中心、文化市場(chǎng)管理中心，把目前文化系統(tǒng)所屬事業(yè)單位資源向這四大中心集聚，由四大中心來(lái)承擔(dān)公益性文化活動(dòng)。要改革 和調(diào)整鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化管理模式，在原有文化站基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取增掛