5前馬家小學(xué)某年春季消防疏散演練方案(編輯修改稿)
2024-09-06 23:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3 撤離順序： 教學(xué)樓東邊（從東向西）依次是：五四 第 8 頁 共 18 頁 五三教學(xué)樓西邊（從西向東）依次是：四一 四二 撤離路線 各班學(xué)生從班級出來后靠靠樓梯右行， 安全救護人員：朱雪澤 郭書煥 攝像：駱秀耀 王光輝 劉 苗十 三、大門看護：李可展 五二 五一四三 四四 第三篇：消防疏散演練方案五里橋初中教學(xué)樓消防疏散演練方案 一、演練目的 為了貫徹落實縣教體局安全教育工作會議精神，堅持 “ 預(yù)防為主，綜合整治，安全第一 ” 的原則，以 “ 建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育 ” 為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力，預(yù)防事故發(fā)生 第 9 頁 共 18 頁 后，迅速、有序、有效地展開應(yīng)急行動，一學(xué)部特制定本次消防緊急疏散演練預(yù)案。 二、組織機構(gòu) 領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：封春麗副指揮：王仁之 成員：金志砥趙紅斌于景獻 教室室內(nèi)指導(dǎo)組 成員：一學(xué)部三個年級各班班主任職責： （ l）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“ 安全地帶 ” 。（ 2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。 疏導(dǎo)組：封春麗呂曉峰于景獻張瑩萬金朵石晶王君睿孫玉軻 職責。負責疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。當學(xué)生全部撤離完之后，分組對每個教室仔細地搜查一遍，確認沒有人員后向演習(xí)組長報告。 操場秩序指揮組：龐曉 醫(yī)療保障組：李霞 三、演練安排 l、內(nèi)容：教學(xué)樓消防緊急疏散演練 對象：一學(xué)部全體師生 時間： 2024 年 3 月 26 日上午第二節(jié)下課 第 10 頁 共 18 頁 四、演練準備 使全體參與消防緊急疏散演練的教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。 演練前班主任動員，熟悉疏散線路。 演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的 “ 安全地帶 ” 進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。 五、演練要求 各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。 聽到演練信息發(fā)出后后，班主任教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學(xué)生做好安全防護，并迅速出教室并有秩序地撤離至小廣場。 在演練過程中要注意途中安全，防止擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。 負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。 六、演練程序 啟動程序 第 11 頁 共 18 頁 總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布。老師們、同學(xué)們，五里橋初中一學(xué)部學(xué)生消防應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。 緊急疏散演練過程第一步：教室疏散演練 （ 1）廣播發(fā)出逃生指令，學(xué)生立即彎腰帶厚書本護頭做好撤離準備，同時廣播播放一些舒緩心里緊張的聲音，給學(xué)生以心理疏導(dǎo)。如 “ 請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請班主任組織本班同學(xué)以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到小廣場匯合。 ” （播兩遍） （ 2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序 從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生保持
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