5前八家小學第一屆科技節(jié)開幕式活動方案(編輯修改稿)
2025-09-06 23:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動安排 本屆科技節(jié)活動分為三個階段進行。 第一階段：組織宣傳，活動啟動（ 11月 26— 30日） 啟動儀式 ① 舉行 “ 科技節(jié) ” 開幕式，少先隊大隊部宣讀 少先隊總部發(fā)來的倡議書； ② 宣讀本屆科技節(jié)的活動方案，明確本屆科技節(jié)活動主題；③ 校長講話，倡導師生、家長共同參與。 營造氛圍 ① 校園掛條幅，出宣傳窗； ② 各班召開主題班會，積極動員學生踴躍參加到科技實踐活動中來； ③ 利用黑板報及班級文化，刊登科普知識； 第二階段：方案實施，活動開展（ 12月 3— 12 日） 讀一本科學童話故事書 負責人：王林俠 時間： 2024年 12月 7日下午綜合實踐活動課 活動要求。各班班 主任提前通知學生這天每人帶一本科學童話故事書，利用綜合實踐活動課時間組織一次集體閱讀。下課前5 分鐘進行口頭交流，四至六年級每班交 3篇學生讀后感參加評比。各班的 “ 閱讀科學童話故事書匯總表 ” 與參賽作品于 2024 第 10 頁 共 20 頁 年 12月 12日前交給負責人。 評獎辦法。四年級評出一等獎 2 名，二等獎 4 名，三等獎 6名；五六年級各評出一等獎 3名，二等獎 6名，三等獎 9 名。 讀《十萬個為什么》知識競賽 負責人：王勤讓 參賽對象：三至六年級學生 時間： 2024年 12月 12日上午 活動要求。利用課余時間各班級指導學生閱讀《十萬個為什么》，各班組織 “ 知多少 ” 初賽，各班選派代表參加全校的復(fù)賽，結(jié)果記分納入班級成績匯總表。 評獎辦法。評出一等獎 5 名，二等獎 10名，三等獎 15名。 科學幻想繪畫比賽 總體要求。通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。繪畫作品以 8k大小的紙張為宜，請將姓名、班級、作品名稱、輔導 老師用鉛筆寫在作品背后。 （ 1）繪畫 負責人：李別卯 時間： 12月 8 日上午 第 11 頁 共 20 頁 要求。現(xiàn)場作畫，材料自帶。 評獎辦法。分年級評出一等獎 2 名，二等獎 4 名，三等獎 6名。 （ 2）電腦繪畫 負責人：李曉寧 時間： 2024年 12月 8日上午 參賽對象。四至六年級每班 3 名學生。 要求：現(xiàn)場限時操作，可以是電腦繪畫、電腦動畫、平面設(shè)計。評獎辦法：四年級評出一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 4名；五六年級各評出一等獎 2名，二等獎 3名， 三等獎 5 名。 小制作比賽 負責人：馬德錄、閆軍書 時間： 2024年 12月 8日上午 參賽對象。一至六年級每班 15名學生。 要求?，F(xiàn)場制作，材料自帶。作品上要注明參賽班級、學生姓名、輔導老師（作品最長不得超過 1米）。 評獎辦法。各年級分別評出一等獎 1 名，二等獎 1名，三等獎 3 名。 講科學家故事比賽 負責人：王勤讓、張華 時間： 2024年 12月 8日上午 第 12 頁 共 20 頁 參賽對象。一至六年級各班 3 名學生。 要求。 脫稿講中國科學家的故事，限時 3分鐘。 評獎辦法。分低（一二年級）中（三四年級）高（五六年級）年級段各設(shè)一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3名。 第三階段。評比總結(jié)，成果展示（ 12月 13— 14日）本屆科技節(jié)表彰設(shè)個人獎和團體獎。 各班級評比出 “ 科技之星 ” ，學校進行表揚。 團體獎以班級為單位，根據(jù)比賽學生獲獎結(jié)果記分累積總分從高到低排序，評出一等獎 1個，二等獎 2個，三等獎 3 個。
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