【文章內容簡介】
導入設計 Warm up: Sing a song.— left foot, right foot, left foot, right…以此把學生帶入今天的課堂。這樣學生就自然地進入到一個良好的英語氛圍,當歌聲落下,我熱情地和學生打招呼,與學生用英語進行簡單的交談。出示課件和簡筆畫,用 Excuse me. Where is… ?進行看圖問答,復習問路和指路使用的語言。請全 班同學為踴躍舉手的同學鼓掌,肯定他們的努力,鼓勵他們大膽嘗試。 Let’ s go to a place. Look! Here we hill, station, house,rain 等圖