幼兒園教師上學(xué)期個人工作計劃范文(編輯修改稿)
2025-09-06 21:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能左右手拍球。 小肌肉動作：能正確拿勺子，孩子們喜歡使用剪刀，但大部分的孩子運用得欠自如 。葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。 自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習(xí)慣 。懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理 。知道清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強。 認(rèn)知發(fā)展： 智力能力：會比較兩個以上物體的差異，學(xué)會了按用途分類。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化，會按音樂編簡單動 作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動。 數(shù)概念：會按大孝長短、高低等特征排序，會按規(guī)律進(jìn)行排序，能手口一致點數(shù) 10 以內(nèi)的物品，能辨認(rèn) 4— 5 種圖形。 語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能用簡短語言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小朋友在集體中能大膽表述 。馮天佑小朋友語言表達(dá)有待加強。 社會性發(fā)展方面： 大部分孩子能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成，并具有初步的自信心。 班級中 60%為獨生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會較好地愛護物品， ***等小朋友做事拖拉，依賴性較強。
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1