5三問三解工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-06 20:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 真分析群眾迫切需要解決的問題和存在的困難，做到摸清底數(shù)，有的放矢。 三是把 我校 “ 三問 ” 、 “ 三解 ” 的開展情情況及時與鎮(zhèn)政府包片領(lǐng)導(dǎo)進行溝通；把村民建議以及教師本人不能馬上辦結(jié)的群眾問題進行梳理后主動向相關(guān)部門進行了反饋；尋求解決和幫扶。 第 3 頁 共 5 頁 （三）實施階段（ 2024 年 5 月中下旬至 10 月底）扎實工作，全面推進 結(jié)合包片領(lǐng)導(dǎo)干部黨建聯(lián)系點、新農(nóng)村建設(shè)、特困村幫扶、三聯(lián)共建等總體安排，建立了村級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校部門 “ 三問三解 ”活動聯(lián)系點，要求全校所有教職工結(jié)對幫扶困難群眾不少于 23戶，全年深入基層不少于 52 天；要求各村小精心制定 “ 三問三解 ” 活動方案，細化干部包村聯(lián)戶、服務(wù)群眾工 作措施，全面夯實工作責(zé)任。動員會后，各校教職工明確任務(wù)，細化責(zé)任，深入村組，與群眾面對面心貼心實打?qū)嵔涣?，察農(nóng)情、問農(nóng)事、講政策、談發(fā)展，積極與群眾結(jié)對子，拉家常、攀親戚等服務(wù)，全鎮(zhèn)上下迅速掀起了 “ 校長帶頭深入農(nóng) 戶、教師集體深入農(nóng)戶、抽調(diào)干部駐村深入農(nóng)戶 ” 的 “ 三問三解 ” 活動高潮。據(jù)統(tǒng)計，截止目前，全校下基層參與三問三解活動干部 5
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