5三月學習雷鋒活動計劃和實施方案[](編輯修改稿)
2025-09-06 20:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出 15 篇優(yōu)秀作品作為推薦作品放在上交作品的最上面。 第 8 頁 共 18 頁 少先隊將組織有關(guān)人員對上交作品進行評比，選出最佳作品獎，最佳組織獎等。 第一周： 倡議書號召學員行動起來，從我做起 、從身邊的小事做起，做 “ 節(jié)能 小雷鋒 ” ； “ 環(huán)保小雷鋒 ” ； “ 禮儀小雷鋒 ” 各班通過班會課的開展，班報的布置以及開展閱讀活動、廣播宣傳等多種形式，引導(dǎo)學生進一步了解雷鋒。 第二周。觀看《離開雷鋒的日子》等影視作品，寫觀后感。 第三周。細心觀察生活，經(jīng)過認真的思考，計劃兩件你最想做的好事。努力做好你最想做的 2 件好事，在班內(nèi)進行交流。 第四周。評選 “ 雷鋒月小明星 ” 每班 1 名， 23 日放學前交“ 雷鋒月小明星 ” 申報表。 歌詠比賽，唱響雷鋒之歌。 征文 活動。以 “ 雷鋒在身邊 ” 為主題，多種文學作品頌雷鋒。 2024 年雷鋒月活動方案 3 月 5 日－ 10 日：通過晨講以及開展閱讀等形式，進一步了解雷鋒。各個同學細心觀察生活，經(jīng)過認真的思考，計劃三件最想做的好事。 3 月 12 日－ 17 日：努力做好最想做的三件好事，在班內(nèi)進行交流。從三個方面思考： 在班級內(nèi)成立學習互助小組，讓同學們互幫互助，在學 第 9 頁 共 18 頁 習上共同進步； 開展 “ 媽媽好幫手活動 ” ，每天幫家里做一件力所能及的家務(wù)事情； 爭當 “ 小雷鋒 ” ，從小事做起，看到有需要幫助的 人，及時伸出援手，養(yǎng)成樂于助人的好習慣。 3 月 18 日－ 24 日?？梢栽诎鄷蛩计氛n上，以談感想、寫心得、寫作文、繪畫等方式進行總結(jié)匯報。 關(guān)于發(fā)揚雷鋒精神，做文明小學生，建平安和諧校園的倡議書弘揚雷鋒精神，傳承民族文化，倡導(dǎo)校園文明，通過一系列的社會實踐活動，對學生進行 “ 愛國、愛校、愛生活、愛朋友、愛自己 ” 的五愛教育，培養(yǎng)學生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實踐中學習，在對比中成長，知禮守紀，操行雅正，倡樹和諧校風，做文明、自信、樂觀、向上的 中小人。將組織此次活動，在校園中形成 “ 人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒 ” 的良好氛圍。親愛的 同學們： 春天是一個多夢的季節(jié)，春天是一個希望的季節(jié)。在這個生機勃勃的季節(jié)里，你可曾想起一個不朽的名字 —— 雷鋒。也許，聽到 “ 雷鋒 ” 這個名字，你的心中會油然而生一股敬佩之情。但更多的時候， “ 學習雷鋒好榜樣 ” 只是成為眾人皆知的一句空口 第 10 頁 共 18 頁 號。 現(xiàn)在，在我們學校的 “ 學雷鋒活動 ” 中，讓我們把這句口號變成具體的行動吧。因為作為一名少先隊員，我們更應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚光大。在此，我們大隊委全體成員向全校 少先隊員發(fā)出倡議； 一、在班級中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。 二、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上垃圾。 三、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。 四、熱心幫助身邊有困難的同學。 五、利用休息時間到校外，如敬老院、社區(qū)等場所進行服務(wù)。 六、發(fā)揚雷鋒的 “ 釘子 ” 精神，多讀書，讀好書，努力掌握科學文化知識。 希望全體同學從我做起，從小事做起，人人爭當講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、愛我校園的衛(wèi)生保潔員； 人人爭當節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙的環(huán)保節(jié)能員；人人爭當說文明話、做規(guī)范事、講普通話的文明禮儀員；人人爭當遵規(guī)守紀、講究公德、愛護公物的誠信好公民；人人爭當樂于助人、關(guān)心同學、善待他人的助人小雷鋒；人人爭當敬老愛幼、扶貧濟弱、樂于奉獻的愛心好孩子； 第 11 頁 共 18 頁 人人爭當勤奮好學、刻苦鉆研、自主探究的樂學好學生。讓整個校園內(nèi)人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒，讓雷鋒精神代代相傳，永駐人間。 少先隊員們，趕快行動起來吧。 從我做起、從身邊的小事做起，積極參加奉獻愛心的活動。而且不僅是在 “ 雷鋒日 ” 、 “ 雷鋒 月 ” ，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動。在這春暖花開的季節(jié)里，雷鋒精神的火焰就這樣在三月被燃 旺。雷鋒叔叔永遠是我們的榜樣?？匆娝堫^沒有關(guān)緊，主動上前把它擰緊，我們就是 “ 節(jié)能小雷鋒 ” ；看見地上靜靜地“ 躺 ” 著一片紙屑，主動彎腰把它撿起來，我們就是 “ 環(huán)保小雷鋒 ” ；看見辦公室里老師勤勞的
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