5三項(xiàng)教育剖析材料之一(編輯修改稿)
2025-09-06 20:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。表現(xiàn)在。對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“ 多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò) ” 的 態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。 二、存在問題的原因 （更多精彩文章來自 “ 秘書不求人 ” ） ⒈ 對(duì)政治學(xué)習(xí) “ 走過 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 場(chǎng) ” 。停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。 ⒉ 為群眾服務(wù)意識(shí)的 淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會(huì) “ 一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去 ” 的實(shí)質(zhì)。沒有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，在個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)，往往考慮個(gè)人得失較多，而忽略了
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