4論群眾路線活動心得體會(編輯修改稿)
2025-09-06 19:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 道路自信、理論自信、制度自信，始終做到在政治信仰、政治立場、政治方向、政治道路、政治本色、政治紀(jì)律上不變、不移、不偏、不松。 要堅持活學(xué)活用，增強能力底氣。要講究學(xué)習(xí)方法，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，充分汲取群眾的智慧，要把群眾路線理論學(xué)習(xí)和工作實踐緊密結(jié)合起來，通過專題調(diào)研、 第 3 頁 共 5 頁 經(jīng)驗交流、案例分析、基層蹲點、扶貧濟困等途徑，努力提高做好新形勢下群眾工作的能力， 真正成為改革發(fā)展的推動者、社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者。 二、一切以師生為本，密切聯(lián)系師生，接地氣 “ 求木之長必固其根本，欲流之遠(yuǎn)必浚其泉源。 ” 人民群眾是我們的力量源泉，群眾路線和群眾觀點是我們的傳家寶。要從思想認(rèn)識上解決 “ 三個誰 ” 的問題，就是 “ 為了誰 ” 、 “ 依靠誰 ” 、 “ 我是誰 ” 的問題。學(xué)校教育實踐活動要求我們，樹立為了師生，依靠師生，服務(wù)師生的觀念。 “ 為了誰 ” ，為了師生。這是群眾立場問題，要堅持與師生站在一起，同師生坐在一條板凳上。主動貼近師生，虛懷若谷傾聽民意。與 師生距離越近，師生對我們就越親，贏得的信任和支持就越大。用情維系師生，立足實際解
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