4立德為民、立德為人心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-09-06 19:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 頁(yè) 如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，為人不廉不潔，則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任感，甚至對(duì)未來(lái)失去信心。而且我們不能將德育僅僅看成是幾門課程，更不能將德育僅僅當(dāng)作是政治理論專門知識(shí)的講授。要按照十八大報(bào)告提出的 “ 積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ” 的要求，從做合格公民的 基礎(chǔ)要求做起，將倡導(dǎo) “ 愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善 ” 、“ 自由、平等、公正、法治 ” 和 “ 富強(qiáng)、民主、文明、和諧 ” 貫穿到全部的教育環(huán)節(jié)之中。 我們所有教職員工都要真正將立德為民，立德樹人作為自己從事教育職業(yè)的根本任務(wù)。不
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