4科級干部教育平臺學習心得體會(編輯修改稿)
2024-09-06 18:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 治理論重要性的認識不足，沒有上升到應(yīng)有的高度，為學習而學習，流于形式。 為群眾服務(wù)意識弱化。認為自己的 職務(wù)不高、擔子不重，工作缺少積極性、主動性，造成了思想上的松懈，忽視了群眾的重要地位和根本利益，沒有把群眾的健康需求時時刻刻放在自己的心上而給予足夠的重視，從而導致開展工作有時不夠深入、全面。 工作方法簡單。作為基礎(chǔ)單位的負責人、管理者，沒有從思想上認識到科學管理的重要性，對科學高效的管理方法學習不足，沒有創(chuàng)新意識，解決問題的方法比較簡單，自以為是，好人主義嚴重，有時把感情管理凌駕于制度管理之上，本末倒置。對遇到的問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒意識到科學、合理、高效的工作方法會在日常工作 中起到事半功倍的效果，減少工作中的矛盾和被動局面。 三、整改措施 隨
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