4煤xx縣區(qū)隊長黨性分析材料(編輯修改稿)
2025-09-06 18:15 本頁面
【文章內容簡介】 來，存在偏差。工作不夠深入，個人深入一線不夠，與下面同志們談心交流少，忽略了與同志們的及時溝通 ，對同志們批評多，關心少。向領導反饋情況時，也很少反映基層干部群眾的意見和要求，沒能很好地把為礦井服務和為生產服務結合起來，把對上負責與對下負責統(tǒng)一起來。工作抓細，抓實，抓具體的實干精神還不夠強。有時工作忙累特別是遇到比較難辦的事情時情緒急躁，想問題、干工作、辦事情缺乏創(chuàng)造性，缺乏新意。三是在工作標準上，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識，調查研究不夠，精品意識不強。解決新矛盾，改革的辦法不多，與時俱進、開拓創(chuàng)新的思維不夠靈活。工作抓細、抓實、抓具體的實干精神還應加強。工作不夠深入細致，真正有點深度并得到領導認可的較少，特別 是所提問題有獨到見地的更少，距高效快捷，高標準、嚴要求還有差距，工作缺乏長計劃、短安排，總體工作質量有待進一步提高。 （四）黨性修養(yǎng)和鍛煉欠缺，自身要求不嚴。一是有時犯自由主義。對黨的現行路線、方針、政策和組織決定一時沒有理解時有說說講講現象；出現反面或不同意見一時沒有統(tǒng)一時，有固執(zhí)己見現象，不能真正做到有則改之、無則加勉。二是有時有盲目樂觀和自滿情緒，特別是虛心向同志們學習求教不夠，缺乏憂患意識和開拓創(chuàng)新精神。三是有時不注意小節(jié)。性格直爽，愛說 第 6 頁 共 11 頁 愛開玩笑，有時說話時間、場合和對象考慮不周，分寸把握 不好，可能會給人尤其是平時接觸不多的人一種不太舒服的感覺，影響自身形象和同志之間的團結。 二、原因分析 （一）在加強學習方面缺乏刻苦鉆研精神。終身學習的觀念還沒有真正樹立起來。自認為已不年輕了，雖然上進心還比較強，但能力水平的提高和進步的空間已不太大，跟上 “ 大流 ” 就可以了，因而對學習的重要性認識不足，缺乏應有的緊迫感，學習的主動性積極性不高，尤其是擠時間抓好自學明顯不夠， “ 說起來重要、做起來次要、忙起來不要 ” ，沒有形成良好的學習習慣。特別是對有些比較深奧的理論和知識，比如管理方面的理論知 識，雖然原來有點基礎，但學起來仍然感覺比較困難，因而缺乏知難而進的精神，刻苦鉆研不足，走馬觀花有余，不能真正坐下來鉆進去，進行認真理解和消化，不能很好地運用與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想方法去觀察和處理問題，直接影響深入學習和現代知識的不斷更新，影響了自身素質和工作質量的提高。學無止境、學無捷徑，作為黨員干部要提高思想覺悟，提高工作本領，必須增強學習的緊迫感，勤奮苦讀，日積月累，不斷地研究新情況，掌握新知識，接受新事物。只有這樣，才能跟上時代的步伐，適應當前工作的需要。 （二）在加強世界觀改造方面缺乏高 度自覺意識。自認為入 第 7 頁 共 11 頁 黨已 10 年有余，受黨培養(yǎng)教育多年，又歷經了工作生活的磨煉，特別是在綜掘二區(qū)當主管區(qū)長 3 年來，黨組織給予不少指導，同志們給予不少幫助，加上自己的盡心竭力，世界觀改造得已差不多了，因而活到老改造到老的意識弱化，沒有把
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