4民族團結第一課活動總結某年09(編輯修改稿)
2025-09-06 17:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 利用校園 廣播站，開展 “ 少數(shù)民族人物故事 ” 宣傳活動。 通過主題班隊會，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。通過活動，激發(fā)了學生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情。 四、取得的成績 學生基本能夠了解到我國是一個由 56 個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家，初步知道主要民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。 學生能夠深刻地認識到中國是一個團結奮進的多民族國家，哪一個民族都缺一不可。 第 7 頁 共 14 頁 通過民族團結第一課，學生真正對各民 族語言文字和生活習俗的了解；有些學生則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。 尊重民族、團結民族的意識在學生的心底萌發(fā)。 五、措施到位，重在落實 繼續(xù)加大校園宣傳氛圍。我們將利用學校黑板報、學校畫廊、等多種形式，加大宣傳力度，介紹各民族的風土人情，開展 “ 民族團結第一課 ” 主題隊會，營造 “ 各民族團結一家親 ” 的氛圍。 民族團結第一課要堅持不懈，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常。吸取工作教訓，在今后的工作中，我們將不斷總結工作經(jīng)驗，認真組織開展民族團結第一課，把 此項工作抓實作細，與其它學科教學同步，并舉。 第三篇：民族團結第一課活動總結南堡鎮(zhèn)南堡學校開展 “ 民族團結第一課 ” 活動總結 據(jù)省民族宗教事務廳、省委宣傳部、省教育廳關于組織開展“ 民族團結第一課 ” 的活動通知精神，我校結合實際積極組織師生開展了以 “ 中華民族一家親，同心共筑中國夢 ” 為主題的活動。此次活動收到了良好的教育效果，為了及時總結經(jīng)驗，指導下一步教育活動的開展，現(xiàn)將本次活動開展總結如下： 一、領導重視，齊抓共管。秋季開學后，學校領導高度重視民族團結工作，充分認識到做好民族工作，增 進民族團結，是維 第 8 頁 共 14 頁 護社會穩(wěn)定、搞好各項工作的根本保證，更是學校工作的重中之重。多年來學校大力推進民族團結教育，將其融入學校工作的方方面面，以豐富多彩、形式多樣的教育活動為載體，積極開展了民族團結教育工作，引導全體師生進一步對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，增進了對中華民族大家庭的認同感，增強了師生維護民族團結、維護祖國統(tǒng)一的責任感。 二、以課堂為主陣地，對學生進行民族團結教育。認真上好“ 開學第一課 ” ，抓好入學教育。對學生進行 “ 每周一課 ” 的民族團結教育，特別是以新生入學為契機，將民族團結教育融于 新生入學教育之中。以課堂教學為主渠道，利用語文、歷史、思品等學科特點，扎實推進民族團結教育進教材、進課堂、進學生頭腦。結合實際，集中開展豐富多彩的民族團結教育活動。開展以“ 我愛我的祖國 ” 主題教育活動、 “ 愛國歌曲大家唱 ” 活動，組織學生開展關于民族團結的主題團日活動。幫助解決少數(shù)民族學生實際生活中的各種困難，引導他們進一步增強民族團結意識和社會責任意識，推動他們爭做民族團結的維護者、促進者。 三、開展 “ 民族團結一家親 ” 主題教育班隊會。各班級圍繞主題精心組織開展了形式多樣的民族團結教育活動。讓學生從中感 受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結和睦。例如有些班級通過緊張激烈的知識問答小比賽的形式增加對各民族生活習俗的了解；有些班級則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間 第 9 頁 共 14 頁 應和諧相處，讓學生不知不覺就掌握了 56 個民族的全稱。 民族一家親、同筑中國夢，是關系國家前途命運的重大問題。我校在以后的工作中將不斷總結工作經(jīng)驗，讓各民族大團結的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓民族團結的意識在少年兒
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